Secuencias Didacticas

PLANTEL: EMSaD N° 7 “JOSÉ MARTI “
SAN JUAN DEL RETIRO, COAHUILA
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012
SECUENCIA DIDÁCTICA No. 1 (PRIMER PARCIAL)
|COMPONENTE BÁSICO |
|ASIGNATURA/MÓDULO/ SUBMÓDULO:|MATEMATICAS II |TEMA INTEGRADOR: |NOMBRE DEL TEMA: Ciencia y Tecnología |
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|| | |SELECCIONADO POR: ACADEMIA |
|CONCEPTO FUNDAMENTAL: |Bloque I : Utilizas ángulos, triángulos y relaciones métricas |CONCEPTO SUBSIDIARIO: |1.1 Identifica diferentes tipos deángulos y triángulos, sus|
| |Bloque II : Comprendes la congruencia de triángulos. | |propiedades y características, a partir de situaciones que |
| |Bloque III: Resuelves problemas de semejanza de triángulos y ||identifica en su comunidad. |
| |teorema de Pitágoras. | |1.2 Resuelve ejercicios y/o problemas de su entorno mediante|
| |Bloque IV: Reconoces las propiedades de los polígonos ||la aplicación de las propiedades de la suma de ángulos de un|
| | | |triángulo. |
| || |2.1 Utilizas los criterios de congruencia para establecer si|
| | | |dos o más triángulos son congruentes entre sí. |
| || |2.2 Argumenta el uso de los criterios de congruencia en la |
| | | |resolución de triángulos. |
|| | |3.1 Aplica los teoremas de Tales y de Pitágoras. |
| | | |4.1 Reconoce polígonos por el número de sus ladosy por su |
| | | |forma. |
| | | |4.2 Aplica...