Secuencias didácticas.

Secuencia didáctica
Materiales:
Pelota
Aro
Tarjetas con problemas matemáticos.
Hojas de papel, fibra y cinta de pegar.
Situaciones de enseñanza:
La clase comenzará con la docente llamando asus alumnos a sentarse en forma de semicírculo frente a ella (siempre de pie cuando se dirige a los alumnos para explicar), teniendo en cuenta la posición de la luz solar, para que esta no sea unelemento de distracción.
Luego explicara las actividades del día, siguiendo el orden de su ejecución, y las estrategias de uso del espacio para seguridad de todos, remarcando los sectores que no seutilizarán y el comportamiento esperado por ellos.
Actividad: Entrada en calor 5·
Los alumnos se dispondrán en fila, uno al lado del otro, y realizarán diferentes movimientos de desplazamientos paraentrar en calor, cada uno a su tiempo siendo que se aclarará que no es competencia:
Saltar con un pie hasta el otro lado del salón, volver con el contrario.
Desplazamiento lateral con movimientos debrazos que acompañen el ritmo y volver.
Saltando hacia adelante, y para volver saltando de espaldas.















Secuencia Didáctica

Material:
Cancha de Voleibol
Balones
Botellasde plástico vacías.
Toalla
Aros

Inicio:
El ultimo de cada fila ira pasando por los demás en forma de zig-zag colocándose hasta el frente y así sucesivamente teniendo en cuenta que no se puedetocar a los demás y deben mantener la forma.

Desarrollo:

Actividad 1. Toalla voleibol
Este juego se puede jugar entre dos personas o más en números pares.
Cada pareja tendrá que estirar unatoalla y con ella pegarle al balón pasándolo por la red y así sucesivamente.

Actividad 2. Puntería
Deben de tirar tres saques de abajo o de arriba y anotar la pelota en cualquiera de los aros. Tieneun punto por cada anotación.

Actividad 3. Bowling
Se puede jugar de individual, por pareja o por equipo. De un lado de la cancha se ubica un jugar con la pelota y del otro lado se colocan...