Secuencias
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2011
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE:
Responda a la siguientes preguntas:
1.- Explique el contenido de cada una de las secciones de los juicios sucesorio.
2.- Cuales son las razones jurídicaspara invalidad un testamento.
3.- Quien tiene capacidad para testar.
4.- Quienes tienen incapacidad para testar.
5.- Mencione las diversas incapacidades para heredar.
6.- Privilegio jurídicode los alimentos en los juicios de sucesión.
7.- La buena fe en relación con los efectos retroactivos del contrato en los juicios de sucesión.
8.- Explique la nulidad, caducidad y revocación delos testamentos.
9.- Que efectos jurídicos produce el testamento cuando el autor es incapaz.
10.- Efectos jurídicos de la repudiación de la herencia .
11.- La institución de sustitución deherederos.
12.- Diferencia entre legados y sucesión legitima.
13.- Diversas formas de testamentos.
14.- Explicar la sucesión por cabeza, por línea o por estirpe.
15.- La sucesión de laconcubina, en que casos prospera.
16.- La sucesión legítima de bienes ejidales o comunales.
17.- Las acciones de reclamación o petición de herencia.
18.- La institución de albacea.
19.- Losplazos para hacer valer la excusa del albacea.
20.- Las obligaciones del albacea.
ACTIVIDAD INTEGRADORA.
Abrirá un foro de discusión de los siguientes temas:
IMPORTANTE. Todos deberánparticipar con sus aportaciones:
1.- Discutir la diferencia entre sucesión legítima y sucesión testamentaria.
2.- Los derechos y obligaciones de la concubina cuando queda encinta.
3.- El cargo dealbacea forzosa.
4.- El régimen jurídico del heredero menor de edad.
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE:
De acuerdo con el tema de los derechos reales tratados en la unidad III, realice uncuadro sinóptico indicando las diferencias y similitudes de los derechos que a continuación se enumeran: Prenda, Hipoteca, Anticresis, Enfiteusis, El de herencia, El del concesionario, El de...
Responda a la siguientes preguntas:
1.- Explique el contenido de cada una de las secciones de los juicios sucesorio.
2.- Cuales son las razones jurídicaspara invalidad un testamento.
3.- Quien tiene capacidad para testar.
4.- Quienes tienen incapacidad para testar.
5.- Mencione las diversas incapacidades para heredar.
6.- Privilegio jurídicode los alimentos en los juicios de sucesión.
7.- La buena fe en relación con los efectos retroactivos del contrato en los juicios de sucesión.
8.- Explique la nulidad, caducidad y revocación delos testamentos.
9.- Que efectos jurídicos produce el testamento cuando el autor es incapaz.
10.- Efectos jurídicos de la repudiación de la herencia .
11.- La institución de sustitución deherederos.
12.- Diferencia entre legados y sucesión legitima.
13.- Diversas formas de testamentos.
14.- Explicar la sucesión por cabeza, por línea o por estirpe.
15.- La sucesión de laconcubina, en que casos prospera.
16.- La sucesión legítima de bienes ejidales o comunales.
17.- Las acciones de reclamación o petición de herencia.
18.- La institución de albacea.
19.- Losplazos para hacer valer la excusa del albacea.
20.- Las obligaciones del albacea.
ACTIVIDAD INTEGRADORA.
Abrirá un foro de discusión de los siguientes temas:
IMPORTANTE. Todos deberánparticipar con sus aportaciones:
1.- Discutir la diferencia entre sucesión legítima y sucesión testamentaria.
2.- Los derechos y obligaciones de la concubina cuando queda encinta.
3.- El cargo dealbacea forzosa.
4.- El régimen jurídico del heredero menor de edad.
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE:
De acuerdo con el tema de los derechos reales tratados en la unidad III, realice uncuadro sinóptico indicando las diferencias y similitudes de los derechos que a continuación se enumeran: Prenda, Hipoteca, Anticresis, Enfiteusis, El de herencia, El del concesionario, El de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.