Según la Declaración Mundial sobre Educación para Todos

Según la Declaración Mundial sobre Educación para Todos, respaldada por la Declaración Universal de Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño, dice que todos los niños, jóvenes yadultos, en su condición de seres humanos tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje en la acepción más noble y más plena del término, unaeducación que comprenda aprender a asimilar conocimientos, a hacer, a vivir con los demás y a ser. Una educación orientada a explotar los talentos y capacidades de cada persona y desarrollar lapersonalidad del educando, con objeto de que mejore su vida y transforme la sociedad (Jomtien, 1990)
Por lo cual la educación es un derecho humano fundamental, y como tal es un elemento clave del desarrollosostenible y estabilidad en cada país y entre las naciones y por consiguiente, es un medio indispensable para participar en los sistemas sociales y económicos del siglo XXI, afectados por una rápidamundialización. Se debe alcanzar el logro de cada objetivos de la Educación para Todos, ya que puede y debe atender con toda urgencia a las necesidades básicas de aprendizaje.
. Por consiguiente, uno delos objetivos que se pretende alcanzar es:
• extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos.Jomtien se propuso a un tiempo aumentar la conciencia mundial de la importancia de la educación y protección durante los primeros años y fomentar la creación de programas que impulsaran dicho desarrollo yaprendizaje. La comprensión de la importancia de la primera infancia se ha afianzado en las prioridades mundiales, y la idea de que la educación comienza en el momento del nacimiento se ha arraigado ennumerosas sociedades.


La protección y el desarrollo de la primera infancia se plantearon en Jomtien como una extensión de la educación básica que reconoce que el aprendizaje comienza con el...