SEMANA 2

Realidad Nacional
Ciclo I
Semestre 2015 - I

UNIDAD I
SEMANA 2
ECOLOGÍA, BIODIVERSIDAD,
RECURSOS NATURALES,
POTENCIALIDADES.

CONTENIDOS CONCEPTUALES


Ecología



Biodiversidad



Recursos Naturales



Potencialidades

VISION ESTRATEGICA

“Al 2021 el Perú es el país en el mundo que obtiene para su población los
mayores beneficios de su Diversidad Biológica conservando y

usandososteniblemente, y restaurando sus componentes para la
satisfacción de las necesidades básicas, el bienestar y la
generación de riqueza para las actuales y futuras generaciones”

ECOLOGÍA


Ciencia que estudia la interrelación entre
organismos y el medio ambiente.



Estudia las leyes que guían la armonía
entre los seres vivientes y su medio
ambiente.

NIVELES DE INTEGRACIÓN
DE LOS MATERIALESBIOLÓGICOS

BIOSFERA
ECOSISTEMAS
COMUNIDADES
POBLACIONES
ORGANISMOS
CELULAS
MATERIALES BIOLOGICOS
MATERIALES INORGANICOS

1. Los materiales inertes o inorgánicos:
. Son la base de todos los seres vivos y están constituidos por los
elementos naturales (nitrógeno, hidrógeno, oxígeno, fósforo, azufre,
etc.) y sus compuestos inorgánicos, como minerales, rocas, sales y
miles de otros compuestos.

2. Losmateriales biológicos:
. Constituidos por proteínas, lípidos o grasas, carbohidratos, etc.

3. La célula:
. Es la unidad biológica funcional más pequeña.

4. EL INDIVIDUO U ORGANISMO


Es un sistema biológico funcional (unicelular y pluricelular). Es la
expresión viviente de una especie.



Funciones vitales de nutrición, relación y reproducción



Ejemplos: Plantas, hongos, animales.



Selecciónnatural: adaptación al medio (es el proceso por el cual
el organismo se va haciendo capaz de sobrevivir en
determinadas condiciones ambientales).



Resultado: EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES (Darwin)

5. POBLACIÓN


Conjunto de organismos de la misma especie que ocupan un
área mas o menos definida y que comparten determinado
tipo de alimentos.

6. COMUNIDAD


Conjunto de todas las poblaciones
deorganismos vivos de diversas
especies que comparten un mismo
ambiente y lugar determinado.



Ejemplo: vegetales, animales.

7. ECOSISTEMA


Sistema de ambientes.



Es sistema formado por seres vivos (plantas, animales: Comunidad)
y su interacción con su ambiente físico (suelo, clima).



Es una comunidad que se integra con su medio y establecen
relaciones y da lugar a un sistema funcional.

Es la unidad funcional básica del estudio ecológico.

Universidad San Martín de Porres
Realidad Nacional

8. BIOSFERA



Es el conjunto de todos los
ecosistemas naturales.
Es el ecosistema total de la
Tierra.

FACTORES AMBIENTALES
Son los diferentes componentes de nuestro medio ambiente, que
funcionan de manera interrelacionada en el ecosistema.
 Inanimados ó abióticos :
 Sidéricos:influencia del sol, la luna, los planetas.
 Geográficos: paisaje natural, agua, clima.
 Físico químicos: luz, oxígeno.


Vivos ó bióticos :
 Relaciones entre organismos.
 Vegetación.
 Densidad poblacional.
 Los seres humanos.

BIODIVERSIDAD


Diversidad Biológica, son las distintas
variedades de la “Vida sobre la Tierra”



Su existencia es el resultado de un
proceso lento y continuo demillones
de años en el que las variaciones
climáticas y las características del
ambiente hacen que las especies
evolucionen y cambien, adaptándose
a
las
nuevas
condiciones
y
produciendo
nuevas
formas
y
especies.

NIVELES DE BIODIVERSIDAD


Diversidad genética
organismos)

(herencia



Diversidad de especies (número de especies. Se han
descrito 1,7 millones)



Diversidad de
territoriales)ecosistemas

entre

poblaciones

(distribución

en

de

espacios

MEGADIVERSIDAD PERUANA


El Perú alberga una extraordinaria biodiversidad (mega
diversidad)



El Perú posee:
 El mayor tipo de climas y ambientes
 Mayor diversidad de mariposas (3,000)
 1,816 especies de aves
 182 especies de plantas domésticas nativas
 460 especies de mamíferos
 4,500 especies de plantas utilizadas por la...