Semana De La Matemática
Contenidos
Área Matemática:
Formas geométricas
• Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas. Reconocimientode algunas figuras.
• Construcción de figuras
Secuencia de actividades
Cada sala realizara las actividades adaptándolas a las figuras que utilizarán:
Sala Rosa: círculo, cuadrado, triángulo.Sala Celeste: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo.
Sala Violeta: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo.
1) Exploración de figuras geométricas:
Reunido el grupo total la docentepresentara distintas figuras geométricas e incentivará a los alumnos a reconocerlas y nombrarlas. Se conversara sobre sus características (¿Cómo es la forma? ¿Tiene puntas? ¿Lados?).
2) Armado de siluetas:La docente presentara´ las figuras geométricas e incentivará a los alumnos a nombrar la figura que encontraron (ej. la ventana es unrectángulo). Luego jugarán con varias figuras a armar distintas siluetas en el pizarrón.
Luego se les proporcionara´ a los alumnos un afiche y distintas figuras geométricas de cartulina para que logrenarmar siluetas, pero en esta situación individualmente, con el fin de exponerlo.
3) Armado de figuras abstractas:
La docente presentará siluetas abstractas en el pizarrón y los niños, através de las distintas figuras geométricas proporcionadas por la docente, tratarán de armar la misma figura en forma individual y en la hoja.
4) Lotería Grupal:
La docente repartirá porgrupos (de 6 alumnos aproximadamente) cartones de lotería con figuras geométricas y fichas de las mismas. El juego consiste en conocer la figura que la docente saque de la bolsa (que tiene distintasfiguras geométricas) para buscar en su cartón, lograr reconocerla y colocar arriba de ella la misma figura (así logro saber que figura salió y cual tengo). El juego termina cuando hayan completado en...
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