seminario de investigacion


HU159 – Seminario de Investigación Académica 1
PA (REPORTE DE LECTURA)

Nombre del alumno: Mucha Lazo, Carlos Adrián
Sección: IN23
Grupo: 3

Contenidos
Criterios
Puntaje máximo
Puntajeobtenido
Tema y problema de investigación
El tema está correctamente delimitado.
El problema es una pregunta aún no resuelta o en debate y tiene relevancia para una investigación bibliográfica.
3Primera parte:
Presentación del autor
Se señala quién es el autor / institución de la fuente que se ha decidido reportar.
3

Segunda parte:
Resumen del texto
o ideas centrales
Seidentifica la naturaleza de la fuente (libro producto de una investigación, recopilación de ensayos, revista académica, etc.).
El resumen recoge al menos dos de las ideas centrales del texto en relación conla pregunta de investigación y las expone articuladamente haciendo uso de citas, notas, etc.
10

Uso de referencias abreviadas y completas
La fuente es pertinente para responder a la pregunta deinvestigación.
Se citan adecuadamente los fragmentos textuales y se hace uso de las notas a pie de página para las paráfrasis con las referencias abreviadas pertinentes según el sistema funcional.Se consigna la referencia bibliográfica de la fuente al final del trabajo
4

Formatos
Se cumplen las normas de presentación de trabajos: texto justificado, márgenes, fuente formal 12 y paginación.Se adjunta la hoja de criterios.
(-2)

Competencia léxico- gramatical, puntuación y ortografía
Incurre en errores en la construcción de oraciones simples, al punto que obstaculiza la comprensión.Emplea algunos elementos lingüísticos que revelan informalidad. No utiliza elementos de cohesión (referentes y conectores lógicos).
No utiliza el punto y seguido, o lo utiliza de manera inadecuada.No usa correctamente las comas. La puntuación obstruye la comprensión del párrafo.
Incurre en errores de ortografía. Se restará un punto por cada cinco errores, hasta un máximo de tres puntos....