Seminario De Investigación
Páginas: 19 (4589 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
Definición de Ciencia
Es un sistema de conocimientos en desarrollo.
Su objetivo es la explicación, predicción y control.
Se caracteriza: Como el conocimiento racional sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
Propiedades:
Verificabilidad.
Debe aprobar el examen de la experiencia. Las suposiciones pueden ser ciertas, simples o complejas, pero deben ser puestasa prueba de las hipótesis.
Hipótesis.
Suposiciones del problema de estudio, conjeturas de algo que va a pasar o que ya pasó que debe corroborarse.
Sistematicidad
La ciencia ordena la información del fenómeno o problema, es decir lógico entre si.
Objetividad.
Que concuerda la hipótesis con su objeto de estudio, busca alcanzar la verdad, verifica la adaptación de las suposiciones alos hechos, recurriendo a la observancia y experimentación.
Clasificación de las ciencias.
Abstracción.
Formales: son ciencias racionales, sistemáticas, verificables, pero no son objetivas ya que no nos dan información a cerca de la realidad, no se ocupan de los hechos. (Signos, lógica y matemáticas).
Fácticas: Son ciencias racionales, sistemáticas, verificables y objetivas, ya que seocupan de sucesos y procesos, es decir de los hechos.
Se necesita la observación, y explicación biológica y química.
Objeto de estudio
Naturales: Estudio de la naturaleza como seres vivos: Geográfica, Química y Física.
Sociales: Estudio a los seres vivos dentro de un grupo social.
Abstractas: Buscar la lógica a nivel cuantitativo meramente lógico.
Filosóficos: Estudio del serexterno y extremo.
Técnicas o Tecnológicos: Se habla de eventos y nuevas técnicas de producción.
Finalidad técnica
Proporciona un conocimiento más extenso al respecto de una zona de realidad. Las teorías, no solo abarcan leyes también requieren otros elementos (definición de acciones, postulados, ejemplo teoría atómica, relatividad).
Teórica
Descripción de fenómenos de la naturaleza, laexplicación de la realidad.
Control de variables en fenómenos estudiados. Predicción de resultados.
La teoría es una estructura abstracta, meramente conceptual y por lo tanto construida en la mente humana.
Aplicada
Para que la Ciencia pueda ser aplicada debe considerarse un arte, conjunción de experiencia, destreza, imaginación, visión y habilidad para realizar experiencias de tipo noanalítico.
Etapas De La Investigación Social
Cuando Se Prende A Cabo Una Investigación Es Necesario Seguir Las Siguientes Etapas:
1.- Planteamiento
2.- Marco Teórico
3.- Planteamiento De Hipótesis
4.- Identificación De Variables
5.- Control De Variables
6.- Muestreo
7.- Tipo De Estudio
8.- Diseño
9.- Instrumento
10.- Procedimiento o Trabajo De Campo
11.- TratamientoEstadístico De Los Datos
12.- Presentación de la información (reporte de investigación)
A continuación desarrollaremos brevemente cada una de las etapas mencionadas anteriormente:
PROBLEMA DE INVESTIGACION
Entendemos por problema una pregunta que nos hace la naturaleza, ya sea física, social o de cualquier tipo.
Es decir, se tiene un problema cuando un investigador tiene que responder una preguntaal respecto de algo.
Un problema se manifiesta por:
a) Cuando revisando la literatura con respecto a cualquier fenómeno se encuentran resultados contradictorios
b) Cuando se encuentra una laguna en el conocimiento
c) Cuando no se encuentra la explicación del porque de un fenómeno
Un problema de investigación puede estar mal planteado debido a:
a) La pregunta o problema esdemasiado general
b) Los términos o palabras empleados en el problema están incorrectamente definidos
c) No se puede llevar a cabo por factores éticos
Los problemas de investigación deben cumplir las siguientes características
a) Debe ser resoluble o solucionable. Susceptible de investigación empírica
b) Debe de estar planteado
c) Debe ser cierta o falsa la respuesta que se...
Es un sistema de conocimientos en desarrollo.
Su objetivo es la explicación, predicción y control.
Se caracteriza: Como el conocimiento racional sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
Propiedades:
Verificabilidad.
Debe aprobar el examen de la experiencia. Las suposiciones pueden ser ciertas, simples o complejas, pero deben ser puestasa prueba de las hipótesis.
Hipótesis.
Suposiciones del problema de estudio, conjeturas de algo que va a pasar o que ya pasó que debe corroborarse.
Sistematicidad
La ciencia ordena la información del fenómeno o problema, es decir lógico entre si.
Objetividad.
Que concuerda la hipótesis con su objeto de estudio, busca alcanzar la verdad, verifica la adaptación de las suposiciones alos hechos, recurriendo a la observancia y experimentación.
Clasificación de las ciencias.
Abstracción.
Formales: son ciencias racionales, sistemáticas, verificables, pero no son objetivas ya que no nos dan información a cerca de la realidad, no se ocupan de los hechos. (Signos, lógica y matemáticas).
Fácticas: Son ciencias racionales, sistemáticas, verificables y objetivas, ya que seocupan de sucesos y procesos, es decir de los hechos.
Se necesita la observación, y explicación biológica y química.
Objeto de estudio
Naturales: Estudio de la naturaleza como seres vivos: Geográfica, Química y Física.
Sociales: Estudio a los seres vivos dentro de un grupo social.
Abstractas: Buscar la lógica a nivel cuantitativo meramente lógico.
Filosóficos: Estudio del serexterno y extremo.
Técnicas o Tecnológicos: Se habla de eventos y nuevas técnicas de producción.
Finalidad técnica
Proporciona un conocimiento más extenso al respecto de una zona de realidad. Las teorías, no solo abarcan leyes también requieren otros elementos (definición de acciones, postulados, ejemplo teoría atómica, relatividad).
Teórica
Descripción de fenómenos de la naturaleza, laexplicación de la realidad.
Control de variables en fenómenos estudiados. Predicción de resultados.
La teoría es una estructura abstracta, meramente conceptual y por lo tanto construida en la mente humana.
Aplicada
Para que la Ciencia pueda ser aplicada debe considerarse un arte, conjunción de experiencia, destreza, imaginación, visión y habilidad para realizar experiencias de tipo noanalítico.
Etapas De La Investigación Social
Cuando Se Prende A Cabo Una Investigación Es Necesario Seguir Las Siguientes Etapas:
1.- Planteamiento
2.- Marco Teórico
3.- Planteamiento De Hipótesis
4.- Identificación De Variables
5.- Control De Variables
6.- Muestreo
7.- Tipo De Estudio
8.- Diseño
9.- Instrumento
10.- Procedimiento o Trabajo De Campo
11.- TratamientoEstadístico De Los Datos
12.- Presentación de la información (reporte de investigación)
A continuación desarrollaremos brevemente cada una de las etapas mencionadas anteriormente:
PROBLEMA DE INVESTIGACION
Entendemos por problema una pregunta que nos hace la naturaleza, ya sea física, social o de cualquier tipo.
Es decir, se tiene un problema cuando un investigador tiene que responder una preguntaal respecto de algo.
Un problema se manifiesta por:
a) Cuando revisando la literatura con respecto a cualquier fenómeno se encuentran resultados contradictorios
b) Cuando se encuentra una laguna en el conocimiento
c) Cuando no se encuentra la explicación del porque de un fenómeno
Un problema de investigación puede estar mal planteado debido a:
a) La pregunta o problema esdemasiado general
b) Los términos o palabras empleados en el problema están incorrectamente definidos
c) No se puede llevar a cabo por factores éticos
Los problemas de investigación deben cumplir las siguientes características
a) Debe ser resoluble o solucionable. Susceptible de investigación empírica
b) Debe de estar planteado
c) Debe ser cierta o falsa la respuesta que se...
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