seminario

Páginas: 3 (580 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2013
LAS CONFESIONES

La memoria y su contenido ¿Qué es pues, lo que amo, cuando a mi Dios amo? ¿Quién es ese ser por encima del Apice de mi alma? por mi misma alma subiré hasta él. Traspasaré mifuerza vital con que estoy adherido al cuerpo y lleno de vida su organismo. No encuentro a mi Dios en esa fuerza, ya que le encontrarían también el caballo y el mulo, que no tienen inteligencia y tienen lamisma fuerza, gracias a la cual viven también sus cuerpos. Hay otra fuerza en mi que me permite dar solo vida, sino también sensibilidad a mi carne, que el señor me fabricó, ordenando al ojo que novea, sino al primero que vea yo por el, y fijando su función propia a cada uno de los demás sentidos, según su cede y oficio; y esas funciones tan diferentes lasdesempeño yo por ellos, conservando miunidad espiritual. Traspasare, así mismo, esta segunda fuerza que hay en mí, pues la poseen el caballo y el mulo, que sienten también ellos a través del cuerpo. Traspasare, pues, también esta fuerza demi naturaleza, ascendiendo por grados hasta el que me creo, y llegó a los anchurosos espacios y a los vastos palacios de la memoria, donde se encuentran lostesoros de las innumerables imágenesacarreadas por la percepción de toda suerte de objetos. Allí estaalmacenado también todo lo que construye nuestra mente, se aumentado, sea disminuyendo, sea modificado de cualquier modo los objetos quepercibieron los sentidos, y cualquier otra imagen allí depositada y guardada, que no haya sido borrada y sepultada en el olvido. Cuando estoy en este palacio, llamó para que se presenten los recuerdos quese me antojan. Unos salen al instante, otros se hacen buscar por algún tiempo y como sacar de una especie de depósitos de secretos, algunos irrumpen en tropel y, cuando se pide y se busca otracosa, saltan en medio, como diciendo: “¿no seremos nosotros?” y los parto con la mano del corazón, de la faz de mi memoria, hasta que se destaque de la semioscuridad el que yo busco y salga de su...
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