Seminario
Páginas: 3 (720 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2015
Los estudiantes del grupo #4 del C.E.S.F.
Investigaremos la discriminación en los noveno “A”, B, “C”.
Sera desde febrero hasta octubre de 2015
Tema: Discriminación
Objetivo.
Dar a conocer lasconsecuencias que trae la discriminación a los personas especialmente a los jóvenes ya que la mayoría sufre de discriminación, ( por su físico, religión etc.).
Planteamiento del problema.
¿En quémomento puede identificarse un caso de discriminación en las instituciones educativas?
¿Qué entidad del estado responde frente a un caso de discriminación en una escuela pública?
¿Qué hacer si unestudiante ha sido discriminado por un motivo étnico-racial?
Justificación
La Discriminación se nutre de una cultura de dádivas, no de derechos.
Disminuye la esperanza de vida, la protección contralos riesgos y el acceso a los servicios. Es un ancla a la pobreza. Genera exclusión y divisiones entre las personas. El presente trabajo se justifica en la importancia de la no discriminación la mismaque escapa al ámbito de los seres humanos pues es el derecho a no ser discriminado en general es un derecho fundamental a todo ser humano. Nos parece muy importante dar conciencia y estarconsciente de que en nuestra sociedad y que en ninguna otra se debe ´practicar la discriminación en este trabajo dejaremos claro las formas de discriminación que frecuentan en las personas. La discriminaciónha sido un problema que ha estado siempre desde los inicios de la vida del ser humano en la sociedad. La discriminación ha sido estudiada desde diversas perspectivas acorde a la versión particularque identifica a cada disciplina del estudio muchas de las personas a nivel individual opta por asumir actitudes en su conducta para mantener una relación y la armonía.
Un ejemplo puede ser gruposétnicos y minoritarios que muchas veces deben de adaptar sus propias costumbres a las normas sociales con la finalidad de adaptación.
Cabe mencionar que los motivos por los que alguien puede ser...
Investigaremos la discriminación en los noveno “A”, B, “C”.
Sera desde febrero hasta octubre de 2015
Tema: Discriminación
Objetivo.
Dar a conocer lasconsecuencias que trae la discriminación a los personas especialmente a los jóvenes ya que la mayoría sufre de discriminación, ( por su físico, religión etc.).
Planteamiento del problema.
¿En quémomento puede identificarse un caso de discriminación en las instituciones educativas?
¿Qué entidad del estado responde frente a un caso de discriminación en una escuela pública?
¿Qué hacer si unestudiante ha sido discriminado por un motivo étnico-racial?
Justificación
La Discriminación se nutre de una cultura de dádivas, no de derechos.
Disminuye la esperanza de vida, la protección contralos riesgos y el acceso a los servicios. Es un ancla a la pobreza. Genera exclusión y divisiones entre las personas. El presente trabajo se justifica en la importancia de la no discriminación la mismaque escapa al ámbito de los seres humanos pues es el derecho a no ser discriminado en general es un derecho fundamental a todo ser humano. Nos parece muy importante dar conciencia y estarconsciente de que en nuestra sociedad y que en ninguna otra se debe ´practicar la discriminación en este trabajo dejaremos claro las formas de discriminación que frecuentan en las personas. La discriminaciónha sido un problema que ha estado siempre desde los inicios de la vida del ser humano en la sociedad. La discriminación ha sido estudiada desde diversas perspectivas acorde a la versión particularque identifica a cada disciplina del estudio muchas de las personas a nivel individual opta por asumir actitudes en su conducta para mantener una relación y la armonía.
Un ejemplo puede ser gruposétnicos y minoritarios que muchas veces deben de adaptar sus propias costumbres a las normas sociales con la finalidad de adaptación.
Cabe mencionar que los motivos por los que alguien puede ser...
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