semiología y psicopatología del lenguaje

El lenguaje es un conjunto de capacidades que permiten utilizar sonidos para crear signos o símbolos arbitrarios. Mediante el lenguaje se puede representar objetos, conceptos y hechos. . Popper y Eccles (1980) distinguen cuatro funciones enel lenguaje:
• Expresiva. Permite expresar emociones y deseos. Se incluyen también los gritos, gemidos, etc.
• Función de señal. Posibilita emitir señalescuya finalidad es provocar una reacción en aquel o aquellos a los que van dirigidas (el silbido o la llamada de una persona a otra, las señales transmitidas entre animales, etc).
• Descriptiva. Da lugar a descripciones de objetos y hechos. Por ejemplo, mencionar las características de un automóvil, hablar de las relaciones entre las personas.
• Función de discusión argumentada. Correspondeal despliegue del pensamiento racional y la discusión crítica.
Las dos primeras funciones son comunes al hombre y los animales, mientras las dos últimas son patrimonio exclusivamente humano.
El lenguaje tiene un sustrato biológico inscrito en el cerebro de todos los seres humanos.
En el lenguaje humano hay dos componentes fundamentales: un vocabulario extenso y un conjunto de reglas acerca dela manera en que se combinan las palabras. Los dos permiten formar las oraciones y luego el discurso.
La lectura, la escritura e incluso los gestos son componentes lingüísticos con una forma diferente de expresión, lo que explica que personas con incapacidades innatas para escuchar y pronunciar palabras (sordomudos) logren aprender a leer, escribir y manejar lenguajes basados en movimientos delas manos.
Si bien para el lenguaje se expresa socialmente a través de las lenguas (idiomas), las cuales son instituciones culturales construidas por las comunidades humanas.
El lenguaje se organiza alrededor de dos polos:
• Polo expresivo o puerta de salida: abarca la producción verbal y escrita. Se encuentra en regiones como la circunvolucion frontal inferior y en el lobulo frontal.Alteracion: Afasia de Broca.
• Polo receptivo o puerta de entrada: Relacionado con recepcion y comprension del lenguaje hablado y escrito. Esta en la circunvolucion temporal superior y en el lobulo parietal inferior. Alteracion: Afasia de Wernicke
En el cerebro los dos polos estan unidos por numerosas fibras asociativas como: el fasciculo arqueado, los nucleos grises centrales y el talamo.
Elementosque componen un lenguaje basado en sonidos:
• Fonemas: Es el sonido correspondiente a las letras s, r, a y n
• Morfemas: Son las unidades mas pequeñas que combinadas forman las palabras, ejem: palabra de un solo morfema: SOL; o de varios como: TELEVISIÓN
• Sintaxis: Combinaciones de palabras para formar oraciones, ejem: Los libros estan sobre la mesa
• Léxico: Conjunto de todas las palabrasde una lengua
• Semántica: Se refiere a los significados de las palabras y las oraciones
• Prosodía: Tiene que ver on los elementos melódicos y rítmicos de un discurso, o sea entonación de las palabras y oraciones.
• Discurso: Encadenamiento de oraciones: narración.
Evaluación del lenguaje: Puede variar por momentos diferentes de la persona como: fatiga, ansiedad, etc. En este se exploralas diversas facetas del lenguaje. Se puede utilizar un procedimiento culitativo clínico o uno estructurado: pruebas neuropsicologicas.
• Evaluación de la comprensión: Pruebas de ejecucion de ordenes sencillas con complejidad creciente:
- Ordenes simples: muestreme nariz, oreja izquierda, lapiz, etc
- Ordenes asociadas: Toque su oreja izquierda con su mano derecha
- Pruebas de elecciónmúltiple
• Evaluación de la repetición: “Fue el maestro de los principes y el principe de los maestros”
• Evaluacion de la nominacion denominacion: Se le muestra el objeto al examinado y se le pide que diga el nombre
Alteraciones en el polo receptivo
• Sordera verbal: se escuchan los sonidos pero no se logra identificarlos apropiadamente, el aparato auditivo está en buenas condiciones pero la...