Semiotica j.alfaro
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA – CALI
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
1.- DESCRIPCIÓN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Humanidades I: Semiótica del cine
CÓDIGO: 300EIH001
INTENSIDAD HORARIA: Dos (2) horas.
PERIODO: 2007 -02PROFESOR(A): Jaime O. Alfaro Iglesias
E- MAIL: alfaroiglesias@gmail.com
2.- PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Podemos definir el Cine como una forma de representación estética que emplea la imagen. La imagen en sí misma y por sí misma es un medio de expresión. La teoría del Cine se asimila a menudo al estudio de suestética, pero estos dos términos no abarcan los mismos campos. La estética y la psicología del Cine, según Jean Mitry (1990), con la multiplicidad y diversidad de sus referencias teóricas, evidencian que su estética no se podría construir sin los aportes de la Lógica, de la Psicología de la Percepción y de la Teoría del Arte de las que se nutre. En la medida en que el Cine es susceptible de enfoques muydiversos no puede hablarse de una Teoría del Cine propiamente dicha, sino de teorías que corresponderían a cada uno de estos enfoques. De esta forma la asignatura Semiótica del cine pretende un acercamiento a la teoría del Cine desde los presupuestos del enfoque semiótico y su relevancia para este tipo de objeto de estudio.
3.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura ofrece un análisisdel más reciente enfoque en la teoría cinematográfica: la semiótica. Luego de un abordaje desde los estudios culturales y las metodologías de la ciencia social durante la década de los ochenta, los investigadores de la teoría cinematográfica aceptan las limitaciones de estos enfoques en dar cuenta de “algo más”, de aquello que ofrece la experiencia fílmica. De esta manera la pregunta que enfrentael curso es ¿Por qué la semiótica es relevante para la teoría cinematográfica?
4.- OBJETIVO GENERAL
Introducir a los y las estudiantes en el enfoque semiótico como línea de investigación en la Teoría del Cine.
5.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a. Definir la semiótica y su pertinencia en la Teoría del cine.
b. Familiarizar al estudiante con el desarrollo conceptual y metodológico utilizadoen la semiótica.
c. Estudiar algunas propuestas metodológicas orientadas a la investigación formal.
d. Promover en el estudiante una conducta crítica y analítica en la utilización de instrumentos formales para la investigación semiótica.
5.- CONTENIDO (MATRIZ)
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|UNIDAD UNO: Fundamentación teórica |
|OBJETIVO DE FORMACIÓN: Al finalizar la primera unidad el estudiante debe poder: a)definir semiótica. B) Reconocer y comprender la propuesta de |
|COMPETENCIAS: |
|COGNITIVO-COMUNICATIVAS: Interpretativa,Argumentativa. Los estudiantes desarrollan destrezas para elaborar reseñas de textos, mapas conceptuales y demás herramientas que les permitan comprender los textos y autores|
|seleccionados. |...
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