Senso percepciones

Sensopercepcion: lenguaje
Edad: 3 años
Material: tablero de vocabulario
Tiempo: 20 minutos
Espació: en casa
Propósito: ensamblar las vocales
Rutina: primero desanblar las vocalesdespués que el niño vea el modelo que esta y el que tiene en la mano después que la ensamble como el quiera pero primero ayudarle a dar un ejemplo.


Sensopercepcion:auntonomia
Edad: 1 añoMaterial: rompecabezas
Tiempo: lo que se tarde
Espacio: en casa o en la mesa
Propósito: que sepa distinguir figuras
Rutina: ponerlo sentado en la mesa
Desarmar el rompecabezas y queintente el solo armarlo y si te pide ayuda tratar de ayudarlo que distinga la figura que tenga y como la va a poner.

Sensopercepcion: visual
Edad: 10 meses
Material: figuras en el móvilTiempo: 10 minutos
Espacio: en casa ya que se valla a dormir
Propósito: que reconozca figuras
Ruina: que le ayudes a indicar que colores son los básicos e identificar que figuras es. Yaque el niño sepa tu levas air preguntando que (animales o figuras) y que color es

Sensopercepcion: táctil
Edad:1 año
Material: libro de textura
Tiempo: 30 minutos
Espació: en casao en cualquier lado
Propósito: identificar texturas
Rutina: que e niño vea el libro lo toque sienta las texturas después podemos vendarle los ojos para que toque la textura y adivine que esy que textura es.

Sensopercepcion: psicomotriz
Edad:1 año 5 mese
Material: carro, tren o un juguete que pueda jugar
Tiempo:15 minutos
Espació: centro deportivo o en casa
Propósito:caminar en diferentes lados
Rutina: darle al niño un juguete que puede jugar puede crear que lleva el jugué adonde el quiera y también crear una rutina donde tu lo lleves y el lo persiga.Sensopercepciones
Carrea: puericultura
Materia :lúdico
Maestra: laura elena galindo celedon
Rutinas de: Jessica García Ramírez
Trabajo de: Bertha Alicia Herrera Almanza
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