Sentimientos

Sábado 21 de abril

Computación

mts2 32 52

Blanca Esther Rojas Moreno

3er. Grado “A”



Relatoría

Evaluación

EvidenciasActividades de:

Campo formativo: Desarrollo personal y Social.

Competencia:

Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, ydesarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.










Relatoría acerca de los sentimientos

Al desarrollar esta competencia, se leshabló a los alumnos acerca de los sentimientos, de lo que significa cada estado de animo, y me di cuenta que los alumnos batallaron un poco para entender, pero conforme les fui dandoalgunos ejemplos, fueron asimilando lo que se les dijo, incluso estuvo muy animada la clase ya que la mayoría de ellos querían exponer alguna experiencia que tuvieron, expresandovarios de esos sentimientos, por ejemplo Tadeo expuso que él se aburre mucho porque su mama trabaja y su abuelita lo cuida y no lo deja salir a la calle con su hermano mayor, otra alumnaque platico su vivencia fue Lezly ya que ella dijo que alguna vez se sintió muy contenta porque le hicieron una fiesta pero como le pegaron en el brincolín también se sintió tristeporque lloro en su fiesta y enojada porque la aventaron.



Evaluación.

Al realizar estas actividades se logro el objetivo que se buscaba ya que los alumnos aprendieron y tomaronconciencia de lo que son los sentimientos, logrando favorecer con estas actividades el lenguaje oral, ya que expusieron y conversaron diferentes experiencias vividas, así mismo tambiénse favoreció el lenguaje escrito ya que redactaron lo que es para ellos los sentimientos y por ultimo se favoreció también la apreciación artística ya que hicieron varios dibujos.