Ser joven
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2010
Artículos de Literatura Infantil
Mabel Gutiérrez
Herramientas para trabajar con niños con conductas disruptivas en el aula de clase
Los niños con conductas disruptivas en el aula de clase,requieren de una atención que amerita descubrir las posibles causas que ocasionen este tipo de conducta, de las cuales podemos mencionar la marginalidad, hiperactividad, prepotencia, sobre protecciónpor parte de los padres y representantes, violencia física y verbal en el hogar, negativamente, falta de atención en el aula, des motivación, baja autoestima, poca integración con el grupo entre otras.Los docentes estamos en la obligación de informar a los padres y representantes cuando un estudiante presenta una conducta fuera de lo normal dentro del aula y tomar las medidas pertinentes paracorregir las posibles causas antes mencionadas.
Primero se deben identificar los problemas que se presentan en el aula, como por ejemplo:
* No realizan las actividades en el aula por la pocaatención que demuestran
* Molestan constantemente en el aula levantándose de su puesto
* Sacan punta, piden permiso para ir al sanitario constantemente.
* Molestan a los compañeros y no son compatiblescon compañeros
* Nunca traen la tarea ni los útiles necesarios para trabajar en el aula.
* No obedecen ni respetan a los docentes de la institución.
* El rechazo que los estudiantes sienten de loscompañeros y docentes, los hacen más rebeldes en muchas ocasiones.
* Se sienten discriminados por el resto de los compañeros.
* Son etiquetados y esto genera formas de comportarse a futuro.
* Losestudiantes con hiperactividad, impulsivos, agresivos tienen dificultad por aceptar sus limitaciones y frustraciones.
Los docentes somos los primeros en detectar los problemas que tienen losestudiantes y debemos buscar herramientas para solucionarlo. Estas conductas disruptivas ocasionan situaciones que no permiten el desarrollo de las actividades en el aula con tranquilidad y eficacia....
Mabel Gutiérrez
Herramientas para trabajar con niños con conductas disruptivas en el aula de clase
Los niños con conductas disruptivas en el aula de clase,requieren de una atención que amerita descubrir las posibles causas que ocasionen este tipo de conducta, de las cuales podemos mencionar la marginalidad, hiperactividad, prepotencia, sobre protecciónpor parte de los padres y representantes, violencia física y verbal en el hogar, negativamente, falta de atención en el aula, des motivación, baja autoestima, poca integración con el grupo entre otras.Los docentes estamos en la obligación de informar a los padres y representantes cuando un estudiante presenta una conducta fuera de lo normal dentro del aula y tomar las medidas pertinentes paracorregir las posibles causas antes mencionadas.
Primero se deben identificar los problemas que se presentan en el aula, como por ejemplo:
* No realizan las actividades en el aula por la pocaatención que demuestran
* Molestan constantemente en el aula levantándose de su puesto
* Sacan punta, piden permiso para ir al sanitario constantemente.
* Molestan a los compañeros y no son compatiblescon compañeros
* Nunca traen la tarea ni los útiles necesarios para trabajar en el aula.
* No obedecen ni respetan a los docentes de la institución.
* El rechazo que los estudiantes sienten de loscompañeros y docentes, los hacen más rebeldes en muchas ocasiones.
* Se sienten discriminados por el resto de los compañeros.
* Son etiquetados y esto genera formas de comportarse a futuro.
* Losestudiantes con hiperactividad, impulsivos, agresivos tienen dificultad por aceptar sus limitaciones y frustraciones.
Los docentes somos los primeros en detectar los problemas que tienen losestudiantes y debemos buscar herramientas para solucionarlo. Estas conductas disruptivas ocasionan situaciones que no permiten el desarrollo de las actividades en el aula con tranquilidad y eficacia....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.