Ser maestro

Páginas: 5 (1009 palabras) Publicado: 25 de abril de 2010
*¿QUE ES *SER MAESTRO?
Hoy voy a hablarles del maestro, ese ser que merece y a veces no recibe todo el reconocimiento social y moral que se le debe, ese profesional, que se dispone cada día a escalar dificultades y es capaz de llegar al aula con la mejor de sus sonrisas y el carácter alegre. Cada uno de nosotros tenemos diversos significados sobre qué es ser maestro, el ser maestro es untrabajo social desgastante, sacrificado pero sobre todo, gratificante, es un arte, una vocación, una profesión y una forma de vida, ser maestro no es nada más cubrir un horario de trabajo, ni cumplir con los contenidos del programa, tampoco trabajar de acuerdo a los días establecidos en calendario escolar, es ir más allá, un maestro trasciende, deja huella, no es quien transmite el conocimiento, lo esquien posibilita y da las herramientas para que otros construyan su propio conocimiento, no lo es quien queda satisfecho con que su alumno le haya dicho la lección, que hizo correctamente la tarea, que saco buena calificación, o porque presento muy bien sus apuntes.
Generalmente vemos al maestro como la persona encargada de atender a un grupo de estudiantes, de brindarles las enseñanzas yconocimientos necesarios de acuerdo al grado escolar que cursan o que se está impartiendo, pero esta tarea no es tan sencilla como parece, es una de las profesiones que absorbe la mayor cantidad de tiempo, desde que deben trabajar en casa elaborando planeaciones, calificando exámenes, haciendo material didáctico, asignando calificaciones, diseñando y pensando estrategias para cada conocimiento yalumno, buscando la manera de aprovechar el tiempo. No obstante es una profesión que deja muchas satisfacciones y experiencias de vida muy agradables, tanto que no importa el tiempo invertido, tiempo que podrían utilizar para ellos, para descansar, eso no importa lo que importa es que todos esos sacrificios serán gratificados al ver que un niño aprendió a escribir, que aprendió a leer y que día a día vaconstruyendo su aprendizaje, que no solo está a la expectativa de que el maestro lo ayude, que ahora el mismo investiga, lograr que sus alumnos comprendan lo que se les ha explicado, que hagan suyas esas ideas modificándolas de acuerdo a sus necesidades, un maestro no imparte sus clases de acuerdo a la planeación que ha realizado y lo que tiene establecido, sino que imparte sus clases pensando enel día a día de sus alumnos en que tarde o temprano va a aplicar lo aprendido en el aula de cases a su vida cotidiana.
Es especialmente comprensivo, se interesa por el bienestar de sus alumnos las cosas que los afectan sus causas y consecuencias así como las alternativas posibles, esto le permite saber qué es lo que está sucediendo con quien esta aprendiendo, cómo debe trabajar, cómo estimularsu aprendizaje.
Creo que ser maestro no es solo presentarse en el aula y desarrollar un tema, es mucho más que eso no es simplemente asignar calificaciones, ya que se tienen que valorar varios aspectos, el maestro además de ser un docente también es un alumno por que debe ir buscando información nueva para poder explicar mejor el tema que se quiere desarrollar, tiene que ser muy dinámico parallamar la atención de los alumnos pero con la responsabilidad de que no se tome como un descanso en el cual no se aprende nada, que lo tomen como si fuera un juego, debe tenar la capacidad de definir bien que es lo que se está realizando y como se va a llevar a cabo.
El maestro debe estar en constante interacción y comunicación con sus alumnos, con sus colegas y con el resto de la comunidad dela institución donde labora, así como con la comunidad y los padres de familia. Debe ser un ser íntegro no debe promover modas, ni profesar religiones, debe ser un ejemplo para sus alumnos, no debe difundir ideologías, ni hacer propagandas hacia alguna marca, partido político o religión.
Deben estar en continua modernización, actualizándose para ofrecer lo mejor a sus alumnos, debe ir...
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