Ser Profesional De Enfermeria En Chile

SER PROFESIONAL EN CHILE, CAMINO HACÍA LA DISCIPLINA
Gabriela Escobar Ahumada

Enfermera U. de los Andes



Para hablar de Enfermería, primero resulta necesario entender cual ha sido el proceso evolutivo de ella, resultando vital comenzar a conceptuar a la enfermería a lo largo de la historia y como esta se ha plasmado en la realidad actual del país.

Se debe definir desdeque paradigma queremos situarnos para explicar y entender la historia de esta, por lo cual, entenderemos que la historia se incluye dentro de un paradigma construccionista, en donde esta se va creando a partir de las dinámicas discursivas y de las practicas sociales construidas a partir de las interacciones humanas, siendo por ende la historia el resultado del discurso social, validándose yexpresándose por medio del discurso de quienes la describen (Ibáñez, T.; 1983, Poder y Libertad. Barcelona, Editorial Hora.). Por lo tanto, bajo este mismo paradigma, la enfermería en sí se puede conceptuar como un constructo social constituyente del discurso social presente, ahora, no esta del todo claro en que momento en particular este constructo emerge dentro de la historia misma, lo que si esta claroes que este concepto ha sido parte de la realidad desde los inicios de la humanidad, por lo cual, la enfermería como practica en si, es tan antigua como la humanidad. [i]


Ahora, enfocándonos más en el proceso histórico de la enfermería y basándose según lo que dicen Hernández, Gallego, Alcaraz y Gonzales (1997), la enfermería se puede conceptuar a partir de dos momentos históricos: unaetapa pre-profesional que abarca desde las culturas antiguas hasta finales del siglo XIX, caracterizada por una falta de análisis intelectual de los problemas que trataba y la toma de decisiones sobre los mismos; y una etapa profesional que arranca en el siglo XIX y se solidifica a principios del siglo XX, reflejándose en la aparición de programas formativos que propician el gran desarrollo de uncuerpo propio de conocimientos teóricos sustentados en el método científico. Según estos mismos autores, es esto lo que permite generar los cambios que acercan a los cánones de profesión, separándola de un oficio en si, iniciándose la reflexión intelectual sobre el quehacer profesional. Es en esta etapa donde se puede observa que la enfermería como practica social va realizando la reflexión decuáles son los aspectos principales, utilizando para ello el conocimiento de la ciencia médica, de la ciencia psicológica y de las ciencias sociales, con lo que comienza a configurarse la ciencia enfermera. Naciendo con ellos el cuerpo teórico que sustenta las instancias formadoras en enfermería, permitiendo situar a la enfermería en sí como una profesión.[ii]

Ahora, referente a la realidadnacional, la enfermería como práctica social validada por los diferentes actores sociales, toma el mismo rumbo que el resto del mundo, empezando a emerger como una idea de crearla como profesión desde comienzo del siglo XX, siendo 1902 en donde se dicta por vez primera un curso de Enfermería en Hospital de Niños Roberto del Río, para luego en 1906 crear la primera escuela de enfermería hospitalaria deChile, a cargo de la Universidad de Chile, teniendo una pronta evolución al punto que para 1953, se crean los estatutos para funcionamiento de las escuelas de enfermería en el país y nace la primera organización formal de enfermeras, con la creación del colegio de enfermeras de Chile.[iii]

En la actualidad es reconocido por la legislación Chilena la calidad profesional de la enfermería, la quecumple con una función social, cuenta con una legislación que la ampara y protege en la ley, para garantizar la fe pública de la ciudadanía. Esta se encuentra definida como tal en el Código Sanitario en el artículo 113 como:
“Los servicios profesionales de la enfermera comprenden la gestión del cuidado en lo relativo a la promoción, mantención y restauración de la salud, la prevención de la...