Ser y Tener

Ser y tener (Étre et avoir)
La película es un documental que se desarrolla en un pequeño pueblo de la Landa Francesa y que muestra una escuela diferente, de tipo rural, conocidas como escuelasunitarias con unas características que no se encuentran en las escuelas urbanas. Concentran a varios alumnos de diferentes niveles educativos y se puede observar que la atención por parte del profesor esindividualizada. Definitivamente se desarrolla en la escuela una educación de tipo personalizada, asegurándose de que cada uno de los niños y niñas han entendido todo. La escuela es también abiertaal entorno y a la familia, comprometida con los alumnos y sabe convivir con la heterogeneidad de la clase, haciendo uso de ella para que los alumnos aprendan de otros.
Por otro lado, el papel delmaestro López es muy completo porque actúa como docente, tutor y orientador. Además, López será la figura del maestro para los niños desde que entran en infantil hasta que acaban la primaria, por ellose crea un vínculo muy estrecho entre ambos. Les ayuda en sus relaciones sociales, les inculca valores morales, respeto, hábitos de higiene, etc.
Con respecto a la forma de impartir las clases,vemos un ejemplo a seguir para cualquier docente. La distribución del aula está organizada en grupos de trabajos, centrados y orientados mirando al profesor. Este no posee un estatus diferente al delos niños ya que no tiene un lugar de trabajo diferente al de ellos, se sienta en sus mesas e interactúa con los alumnos. La clase es de tipo abierta, permitiendo a los niños participar y construir supropio aprendizaje; multicultural porque uno de los niños es de otro país, (Marie de origen asiático) y además es heterogénea porque posee diferentes edades de 4 a 10 años.
.La enseñanza esconstructivista, López enseña a sus niños a pensar y a construir el conocimiento desde sus intereses y reflexiones, basado en los conocimientos previos y les da un buen modelo a seguir ejerciendo de guía y...