Ser Y Tener

La película-documental nos muestra la vida de un grupo de niños/as tanto en el ámbito escolar como en el familiar. El profesor del colegio nos muestra la metodología que utiliza con sus alumnosdurante todo un curso escolar, y su penúltimo año como docente en el colegio.
Él es profesor de una escuela, no de una asignatura en particular como posiblemente estemos acostumbrados a ver en lasescuelas tradicionales de España, él, se encarga de formarlos en todas las materias .
El profesor López, lleva una clase de unos doce alumnos en edades comprendidas entre los 4 y 10 años. Todos juntosen una misma aula, donde comparten aprendizajes, juegos, valores, disciplina y algún que otro pequeño conflicto.
Pienso que el hecho de tener un número bastante reducido de alumnos, hace que elprofesor pueda conocerlos mejor, y eso hace que pueda llevar a cabo una educación más personalizada.
Como hemos podido observar a lo largo de la película- documental, el profesor siempre dedica unespacio de tiempo a sus alumnos/as, tanto para tratar aspectos académicos como emocionales. El Sr. López, no tira la toalla y siempre se asegura que sus alumnos/as hayan comprendido sus explicaciones. Unavez más, nos demuestra que el profesor ofrece una atención personalizada a sus alumnos/as.
Me parece muy enriquecedor aproximar a los niños/as a la naturaleza, ya que es un recurso, que muchasveces, quizá demasiadas, tenemos olvidado.
No querría terminar este trabajo, sin destacar la metodología que utiliza al hacer que los niños/as corrijan los trabajos de sus compañeros/as, ya que me parecemuy positivo ese doble aprendizaje.
Como conclusión diría que el profesor sí dedica una atención personalizada a todos sus alumnos/as, y me parece que hace un muy buen trabajo con ellos haciéndolespensar y reflexionar en todo momento para que adquieran conceptos y una gran madurez.

“Una única mirada que logra hacernos ver algo tan invisible como el crecimiento”
(Ángel Fernadez Sánchez....