Sesión De Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
Institución educativa:
Ciclo: III Grado: 2°
Profesora de aula:
Practicante:
Temporalizarían:
Lugar y Fecha:

II. TÍTULO DE LASESIÓN:

¿QUÉ PELIGROS HAY EN EL HOGAR? ¿CÓMO PUEDO PREVENIRLOS?

III. ÁREA EJE Y ÁREAS DE ARTICULACIÓN: Personal Social – Comunicación
Área yOrganizador De Área | Capacidades |Indicadores | Instrumento |
PERSONAL SOCIALConstrucción de la Identidad y de la Convivencia Democrática | * Previene y evita situaciones de peligro en el hogar. | * Nombra con fluidez lassituaciones de peligro en el hogar. * Propone normas de prevención para evitar situaciones de peligro en su hogar a través de imágenes | Guía de Observación Práctica Calificada |
COMUNICACIÓNComprensión deTextos | * Opina sobre los peligros en el hogar teniendo en cuenta sus experiencias previas. | * Expresa su apreciación personal sobre la historieta “La Familia Buendía: nos enseña a prevenirriesgos infantiles en el hogar” con sus propias palabras. | Guía de Observación |
ACTITUD | * Valora la importancia de prevenir los accidentes en el hogar. | * Se compromete a cumplir con lasnormas de seguridad en su hogar por ser importantes para su seguridad. * Evita accidentes en su hogar difundiendo las normas de seguridad entre sus familiares. | Lista de Cotejo |

IV. SECUENCIADIDÁCTICA:

SECUENCIA DIDÁCTICA | MATERIALES | -------------------------------------------------
TIEMPO |
1. Motivación permanente y Recuperación de Saberes Previos : * Observan un videocorto sobre una situación peligrosa en el hogar. * Comentan y responden a las siguientes preguntas: * ¿Qué crees que le pasó a la niña cuando se acercó a la olla hirviendo? * ¿En dónde ocurrió?* ¿Se pudo evitar? ¿Cómo? * ¿Qué otros accidentes pueden ocurrir en casa? 2. Conflicto Cognitivo: * Mediante un corto y sencillo caso los niños dan sus respuestas.Luis estuvo jugando con sus...