Sesión Didáctica

INTELIGENCIA INTERPERSONAL: EMPATÍA 
  
1. Título de la sesión. 
¡Cambia de zapatos! 
 
2. En qué consiste. 
La  empatía  es  la  conciencia  de  los  sentimientos,  necesidades  y preocupaciones  ajenas. 
Incluye,  por  un  lado,  la  comprensión  de  los  demás,  es  decir,  tener  capacidad  de  captar 
los  sentimientos  y  los  puntos  de  vista  de  otras  personas  e interesarnos  activamente 
por  las  cosas  que  les  preocupan.  Por  otro  lado,  supone  una  orientación  hacia  el 
servicio, un anticiparse, reconocer y satisfacer las necesidades de los demás. La empatía supone, además, aprovechar las oportunidades que nos brindan los otros.  

3. Justificación. 
En  la  etapa  de  los  0  a  los  6  años,  los  aspectos  emocionales  juegan  un papel  esencial 
para  la  vida  y  constituyen  la  base  para  el  progreso  del  niño.  La  empatía  les  permitirá 
acercarse  a  los  demás,  aprender  de  las  diferencias,  enriquecerse  con las  aportaciones 
de  los  otros.  De  hecho,  es  tal  su  importancia  que  entre  los  objetivos  del  currículo  se recoge tanto el desarrollo de las capacidades afectivas del niño, como relacionarse con 
los demás y adquirir progresivamente pautas de convivencia y relación social, así como 
ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
 
 
 
4. Objetivos generales. 
‐Conocer su  propio  cuerpo  y  el  de  los  otros,  sus  posibilidades  de  acción  y  aprender  a 
respetar las diferencias. 
‐Desarrollar sus capacidades afectivas. 
‐Relacionarse  con  los  demás  y adquirir  progresivamente  pautas  de  convivencia  y 
relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos. 

5. Objetivos específicos. 
‐Relacionarse  con  los demás,  de  forma  cada  vez  más  equilibrada  y  satisfactoria, 
interiorizando  progresivamente  las  pautas  básicas  de  comportamiento  social  y 
ajustando su conducta a ellas. ...