sesion de aprendizaje de tercer año

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11

LUGAR
HORAS PEDAGÓGICAS
Taller ( )

Aula ( X )
02 HORAS
Duración:

TITULO : SEPARACION DE MEZCLAS Y SUSTANCIAS - PRACTICAGRADO : TERCERO BIMESTRE: I
AREA : CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
DOCENTE : Lic. MARIA DEL PILAR NARVAEZ HUERTA
FECHA : 11 DE ABRIL DE 2013.


TEMA TRANSVERSAL:
Educación en valores, formaciónética y de derechos humanos.
CAPACIDAD/
APRENDIZAJE ESPERADO
Analiza información sobre la materia, el átomo.
SECUENCIA DIDACTICA:
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS
ESTRATEGÍAS
MÉTODO /MATERIALES
DURACIÓN
Motivación
El Docente empezará pidiendo el trabajo de la clase anterior y formula diversas interrogantes como:
¿Qué recuerdan de la clase anterior?

Demostración / lluvia de ideas –dialogo dirigido.
Internet
Laptop.
10 min.
Proporcionar información
El Docente les dirá que lo aprendido en clase anterior lo demostraremos realizando una práctica sencilla y para ello se leproporcionara al estudiante una guía de practica para poder realizar lo planificado.
Se procede a ordenar y limpiar el área de trabajo.
Y se forman grupos mediante la técnica del arco iris.
Exposición yaplicación
Separata y Copias, Multimedia.
25 min.
Desarrollar práctica dirigida
La docente guía y enuncia el procedimiento a seguir para ejecutar la práctica, recomendando que deben de tenercuidado con los materiales a utilizar.
Una vez concluidas las prácticas los alumnos la entregarán desarrollada.

Estudio dirigido/ debate y exposición.
Plumones y papelotes, colores, lapiceros
30min.
Resolución de problemas y transferencias
El docente explica cada uno de las diferentes tipos de mezclas y de sustancias, con ayuda de los materiales y objetos visualizados.
Posteriormente elDocente aplicará una Ficha Metacognitiva de manera oral.
Trabajo grupal, análisis y reflexión.
Bolígrafos, papel bond, papelote, regla y plumones.
15 min.
Evaluación
Los estudiantes entregaran...