sesion de aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE 01

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “iaro” GRADO: 1°

ÁREA CURRICULAR: iniciación laboral con el entorno grafico de Windows DURACIÓN:

Aprendizaje(s)esperado(S):
En el presente año, el objetivo es que el estudiante reconozca e identifique las partes del explorador siendo útil para el estudiante, practicando las normas y valorandoel centro de cómputo.

Tema transversal:
Educación para la cultura emprendedora y productiva

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES/ESTRATEGIASPRODUCTO
INICIO

Iniciamos la actividad con la presentación del practicante y la presentación de los estudiantes, con la dinámica los aplausos
La practicante muestra una láminasobre el explorador de Windows
Luego la practicante dialoga con los niños sobre lo siguiente:
¿Tienes conocimiento de lo mostrado?
¿Cuáles son sus partes?
¿Para qué nos sirve?PROCESO

Se da a conocer el titulo
Se entrega a los niños una guía de practicare
Reconoce cada uno de las partes del explorador de Windows y completa sus guías
La practicanteexplica cada uno de las partes del explorador de Windows
El niño reconoce las partes del explorador en su maquina


SALIDA

Lapracticante dialoga con los niños sobre las siguientes interrogantes
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cuántas partes tiene el explorador de Windows?
¿Qué función cumple cada uno de ellos?
¿Para quénos servirá conocer sobre las partes del explorador de Windows?
CAPACIDADES/
DESTREZAS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
VALOR(ES)/(ACTITUDES)

Identifica las formas de ingreso alexplorador de Windows.


Identifica las partes de la ventana del explorador de Windows.
Comparte y emplea sus conocimientos con sus compañeros.

Respeto.
Responsabilidad.