Sexto primer bim español

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ESPAÑOL Septiembre 2010 6° grado “______”

Nombre:__________________________________________________________ # lista: __________
Directora: ________________________________________________ Fecha: __________________
Maestra: ______________________________________________________ Valor:______________

Instrucciones: Lee con detenimiento cada una de los ejercicios quese presentan en tu examen, reflexiona y responde correctamente; no olvides leer completas las instrucciones particulares de cada ejercicio.

I.- Instrucciones: Ordena los párrafos con los números del 1 a lo que sucedió primero, el 2 a lo que sucedió después, etc., hasta concluir con el número 5. Finalmente subraya la respuesta correcta a la pregunta.

El Imperio romano

_____ Además, JulioCésar fue el primer hombre que se alzó como mandatario absoluto en Roma. Está osadía no agradó a los miembros del Senado romano, que conspiraron contra él y lo asesinaron en las escalinatas del Senado, lo que permitió restablecer la República, aunque no por mucho tiempo.

_____ Como consecuencia de la muerte de Julio César, Octavio Augusto, su joven hijo adoptivo, fue nombrado heredero único yseñalado como primer emperador. Así empezó el Imperio romano como tal.

_____ El Imperio romano, como sistema político, surgió tras las guerras civiles que siguieron a la muerte de Julio César, en los momentos en que finalizaba la República romana.

_____ Durante los últimos años de la República, los dominios de Roma crecieron tanto que pronto fue difícil gobernarlos, pues el Senado no se movía dela capital ni tomaba decisiones con rapidez.

_____ Este crecimiento se reflejo también en el aumento de integrantes del ejército, lo que hizo necesario poseer una figura de autoridad sobre las tropas. Así surgieron personajes como Julio César, quien no sólo amplió los dominios de Roma, conquistando la Galia, sino que desafió por vez primera la autoridad del Senado romano.

6.- ¿Cuál es eltema principal del texto anterior?
A) La crisis de poder en Roma B) El arribo de Julio César al poder
C) El final del imperio romano D) El hijo adoptivo de Julio César

II.- Instrucciones: Completa la tabla, escribiendo los verbos resaltados al tiempo indicado.

* Cuando llega a su máximo poder, el Imperio romano abarca desde el océano Atlántico hasta el Golfo Pérsico.

* La tecnologíay la arquitectura se desarrollan rápidamente en esa época.

|TIEMPO VERBAL |PRETÉRITO |COPRETÉRITO |
|7.- llega | | |
|8.- abarca | ||
|9.- desarrollan | | |

III.- Instrucciones: escribe las oraciones con la conjunción que corresponde, según el tipo indicado entre los paréntesis; recuerda que debes cuidar la concordancia del idioma Español.

10.- Julio César disfrutaba estar en Roma,___________________ (adversativa) iba contento a la guerra.

11.- Podía viajar por tierra ____________________ (disyuntiva) por mar para conquistar territorios en Europa
12.- ____________ (copulativa) África.

13.- Como sucesor de Julio César, el Senado debía elegir entre Octavio ___________________ (disyuntiva) otro candidato.

ESPAÑOL SEPTIEMBRE 6º GRADO 2 / 4

IV.-Instrucciones: Subraya con verde las preposiciones utilizadas en las siguientes oraciones.

14.- Los territorios conquistados debían ser gobernados por el Senado.

15.- Para César Augusto, la forma de gobernar era el Imperio.

16.- Según Julio César, sobre los territorios conquistados se necesitaba gobernar sin debilidades.

V.- Instrucciones: Clasifica Los adverbios, anota sobre la línea si son...
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