Sexualidad integralMaría de la Luz Aguilera Ceballos.(Magister Ciencias de la Educación
Docencia universitaria e Investigaciones)2010
El Ministerio de Educación (1993) de Chile define a “La educación sexual como ladimensión del ser humano que compromete lo biológico, lo psicológico, lo social, ético, filosófico e integra la razón y conciencia. Debe entenderse como sustantiva al ser mujer y al ser hombre yestá presente desde la concepción hasta la muerte.
De las dimensiones comprometidas en la educación sexual, me parece relevante analizar en esta investigación las dimensiones Sociológicas yPsicológicas. Más adelante me refiero a las familias y a los medios de comunicación y su rol en la entrega de esta educación.
Dimensiòn sociològica

Elconcepto de sexualidad como construcción social surge porque está condicionada por pautas culturales y morales de cada época y lugar de la educación en sexualidad, tema transversal en las vidas delas personas y que considero debe abordarse desde un paradigma crítico, ya que es éste quien ofrece espacios para los desafíos educacionales del siglo veintiuno.
Desafíos tales como la inmensidaddel conocimiento y de las tecnologías; la crisis de valores que afectan a la sociedad desde su base que es la familia y relaciones afectivas y sexuales y donde subyace el individualismo y por... [continua]

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