Sexualidad

República Bolivariana de Venezuela
Sociología de la Educación


Caracas, mayo de 2012
INTRODUCCIÓN
Desde el comienzo del mundo hasta la actualidad, la sexualidad ha sido parte de la vida, involucrada con nuestra forma de ser, de pensar de sentir, de actuar, de relacionarnos con nosotros mismos y con las demás personas.
La sexualidad es una dimensión, un valor, que en el momento queconstituye al ser humano, evoluciona y se desarrolla en los distintos momentos de la vida del ser sexuado. No es un algo estático o un añadido que como se suele creer culmina en la adolescencia para ir descendiendo hasta su desaparición en la vejez.
Expresiones como “viejo verde” o “a mi edad ya no pienso en esas cosas”, así como la creencia de que en la infancia no existe sexualidad, son muestrasmás que suficientes para entender cómo se niega esta en distintas etapas de la vida. De forma indirecta se niega entonces su condición de proceso, en continuo devenir, constitutivo del ser humano.
Veamos entonces cómo evoluciona la sexualidad a lo largo de la vida del individuo.La sexualidad se caracteriza por la búsqueda del placer, la actividad, la comunicación y complementariamente de lareproducción, ayudando al ser humano a mantener su equilibrio interior y personal.
El hablar de estos temas provoca en muchas personas sentimientos de vergüenza, de culpa, de incomodidad y a su vez la curiosidad natural de querer saber, si lo que nos gusta hacer o que nos hagan está “bien” o es “perverso”, si es poco o es demasiado. Eso depende muchas veces del entorno y ambiente donde se habita ocrece el individuo dependiendo de la cultura de cada lugar.
En este informe presentaremos de una manera sociológica, como la sexualidad está relacionada con la familia, como la educación y la cultura de cada lugar tiene parte en ello entre otras.

DESARROLLO
I. SOCIEDAD
En el mundo actual conviven diferentes concepciones de la sexualidad. La vivencia sexual estaría atravesada por losmandatos socioculturales impuestos por una tradición cristiana, por la eclosión del sexo en los medios de comunicación y en las nuevas tecnologías, por una nueva forma de concebir a la sexualidad, asociada a la comunicación, la afectividad y el placer. A pesar de que el sexo esté en primera plana, coexisten los tabúes, prejuicios, la desinformación. Pareciera que las personas están en un estado decontradicción entre estas concepciones y/o de superación de conflictos que maduran en una expresión saludable de su sexualidad.

En la actualidad, nuestra sociedad mantiene una conducta sexual esperada y esperable por parte de sus miembros. El sexo oficial legitimaría la relación matrimonial, monogamia entre un hombre y una mujer con el fin de procrear. Sin embargo, surge un estilo de vida“transgresor”: el poliamor.

La nota de la revista Viva, publicada el domingo 10 de enero de 2.010, con el título “Tres a quererse”, explica que el poliamor es una expresión en la cual es posible enamorarse de varias personas a la vez, sin que esto constituya un engaño, “la trampa”, ni haya celos en la relación.
La sexualidad constituye una de las fuentes máximas de placer de nuestra vida,por lo tanto pretender que la misma se desarrolle en forma plena y sana, es una responsabilidad indelegable de cada uno de nosotros, en otras palabras no podemos dejar que el peso de nuestra satisfacción sexual recaiga por entero sobre la otra persona, sino que debemos tomar conciencia de que somos parte activa y principal de la misma.
EDUCACION SEXUAL

Según BOIX, (1998). La educación sexualserá el conjunto de aprendizajes que permitan, el buen desarrollo de las capacidades sexuales, su coordinación con las demás facultades y la consecución de una buena interrelación con las otras personas que resultan estimulantes por su condición sexuada y sexual consiguiendo altos niveles de espontaneidad y comunicación, también de respeto y estima.

Para García Werebe la educación sexual...