sexualidad


EXPRESIÓN CASTELLANA
TRABAJO PRÁCTICO


U P A P
UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
SEDE: ÑEMBY






Portada……………………………………………………………………………Pág. 1
Índice……………………………………………………………………………........... 2
Introducción……………………………………………………………………………..3
Definición………………………………………………………………………………...4
Reglas sobre el uso de las letrasC,S,Z…………………………………………….5,6
Uso de la G, y la J……………………………………………………………………..6,7
Uso de la Y, LL…………………………………………………………………………8,9
Uso de la palabra con XC, CC, Y SC………………………………………………..9
Uso de la B, V….………………………………………………………….…10,11,12,13
Uso de la C, Z, Q, K……………………………………………………………………14
Uso de la GU, GÜ, H…………………………………………………………………..15
Uso de la M, N, R, RR…………………………………………………………………16
Uso de la W…………………………………………………………………………….17Uso de acentos y mayúsculas………………………………………………………..17
Signos de interrogación y exclamación……………………………………………..18
Guion, rayas y puntos…………………………………………………………………18
Coma, punto suspensivo, dos puntos……………………………………………….19
Punto y coma y paréntesis……………………………………………………………20
Palabras de escritura dudosas……………………………………………………….21
Palabras que se puede escribir juntos o separados……………………………….22Ejercicios……………………………………………………………………………23, 24
Conclusión………………………………………………………………………………25
Bibliografía………………………………………………………………………………26
Criterio de Evaluación………………………………………………………………….27
Colofón…………………………………………………………………………………..28
INTRODUCCIÓN




En este trabajo práctico tenemos como objetivo profundizar sobre la ortografía, el uso de las consonantes y además el uso de las diferentes palabrasde escritura dudosa.
Sabemos que la ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura, y que forma parte de la gramática normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación.


DEFINICIÓN



Ortografía: Del latín orthographia, la ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa yaque establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación.
La ortografía nace a partir de una convención aceptada por una comunidad lingüística para conservar la unidad de la lengua escrita. La institución encargada de regular estas normas suele conocerse como Academia de la Lengua.


PUNTUACION: La puntuación es el proceso y el resultado de puntuar (establecerlos signos que indica la ortografía en cada oración.

REGLAS ORTOGRAFICAS: Las reglas ortográficas son las normas que regulan la escritura de las palabras. El sistema que forman estas normas, conocido como ortografía, constituye una convención sobre cómo debe manifestarse por escrito una determinada lengua.
La ortografía, en definitiva, es un código. En nuestro idioma comenzó a desarrollarse enel siglo XVIII, sobre todo a partir de la fundación de la Real Academia Española (RAE). Gracias a las reglas ortográficas, aceptadas por consenso por toda la comunidad lingüística, se facilita la comprensión de los textos, ya que cada persona sabe cómo tiene que escribir cada término.


PALABRAS AGUDAS: De acuerdo a su acentuación, las palabras de la lengua castellana pueden clasificarse comoagudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas. La pertenencia a uno u otro grupo de cada término depende de la ubicación de su sílaba tónica (aquella que está acentuada y que, según ciertas reglas ortográficas, debe llevar tilde o no).
En el caso de las palabras agudas, son aquellas acentuadas en la sílaba final. Esta clase de palabras, que también pueden nombrarse como oxítonas, llevan acentoortográfico (tilde) cuando finalizan con N, S o con una letra vocal.


LLANAS O GRAVES: En nuestra lengua, las reglas de acentuación implican la escritura de una tilde o acento ortográfico en ciertas palabras. De este modo, se marca que una sílaba debe pronunciarse con más fuerza, es decir, de manera acentuada. Gracias a la tilde, al momento de leer, podemos diferenciar entre...