sida
Páginas: 17 (4212 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2013
CAPITULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Desde 1981, cuando se diagnostica por primera vez el SIDA, como una infección propia de hombres con conductas homosexuales, hasta nuestros días es considerada una infección a la que no escapa ningún ser humano, ninguna enfermedad había conmovido y movilizado a tanta gente en el mundo como lo ha hecho el SIDA, ni había influenciado lospatrones de comportamiento y conductas humanas.
El SIDA ha tocado todas las estructuras humanas, todas sus instituciones, incluyendo la más noble: la Familia, le ha tocado a la familia una carga muy especial con esta epidemia, ya que todos los factores que la originan, mantienen y generan, la afectan directamente, exigiendo de ella una respuesta, poniendo en peligro su estabilidad y la de susmiembros. La enfermedad o muerte de cualquiera de ellos sumada a las crisis sociales, de valores, miedos irracionales, deteriora su capacidad de respuesta.
La complejidad de los problemas con los que deben enfrentarse las personas que padecen de dicha enfermedad y el terror psicológico que este engendra, hacen de ésta una entidad aparte del marco de la salud pública contemporánea. Su aparicióninterfiere con todos los aspectos de la vida del paciente; produce graves problemas en todos los sujetos con los que el enfermo mantiene contactos personales, íntimos, familiares o laborales; da lugar a dificultades en la atención y tratamiento que dispensan las instituciones y organizaciones sociales e induce a la consideración de cuestiones éticas básicas en el ámbito del sistema sanitario.
Frente aesta situación cuanto más tardíamente un país adopta una política de prevención a nivel nacional, mayor es la tasa de prevalencia de la enfermedad y más difícil será influir en la evolución de la epidemia. Por esto ha de tener en cuenta en los programas de educación para la salud, que modificar sus bases en las creencias o representaciones.
Es por ello nuestro interés que tiene esta temáticaen la actualidad, teniendo en cuenta que esta enfermedad no sólo, no se detiene, sino por el contrario en los últimos años ha crecido desplazándose sobre los jóvenes quienes son considerados el grupo erario de mayor vulnerabilidad frente a la enfermedad, nuestra investigación está destinada a determinar el nivel de información sobre el SIDA, que posee los estudiantes del 5to año de la UnidadEducativa Colegio “San Martín de Porres”.
De gran valor para esta investigación y los objetivos planteados, es dar respuestas a las siguientes interrogantes:
¿Cuál será el nivel de información que tienen los estudiantes del 5to año de Unidad Educativa Colegio “San Martín de Porres sobre esta infección? ¿Qué actitud asumen los estudiantes con relación a las causas principales de transmisión delSIDA?
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Determinar el nivel de conocimientos que poseen sobre el VIH/SIDA los estudiantes de quinto año de la U.E Colegio “San Martín de Porres” de la ciudad de Mérida – Venezuela en el año escolar 2012 – 2013
Objetivos Específicos
Enmarcar las generalidades más importantes del VIH y su enfermedad el SIDA
Conocerla importancia que tiene la información, como mecanismo de prevención del SIDA
Medir el nivel de información que tienen del VIH los estudiantes de la U.E Colegio “San Martín de Porres” de la ciudad de Mérida
Justificación de la Investigación
Desde su descubrimiento el VIH/SIDA ha sido una de las enfermedades que atrae la atención de toda población; debido a su granimpacto en la vida moderna, porque se ha convertido en una amenaza a nivel mundial; obligando a las entidades de salud a realizar campañas de prevención por diferentes medios de comunicación incitando así a cada individuo a tomar conciencia y a formar parte de la lucha contra el VIH/SIDA.
En cuanto a la enfermedad del VIH/SIDA a nivel de jóvenes se ha llegado a determinar que existe una...
Planteamiento del Problema
Desde 1981, cuando se diagnostica por primera vez el SIDA, como una infección propia de hombres con conductas homosexuales, hasta nuestros días es considerada una infección a la que no escapa ningún ser humano, ninguna enfermedad había conmovido y movilizado a tanta gente en el mundo como lo ha hecho el SIDA, ni había influenciado lospatrones de comportamiento y conductas humanas.
El SIDA ha tocado todas las estructuras humanas, todas sus instituciones, incluyendo la más noble: la Familia, le ha tocado a la familia una carga muy especial con esta epidemia, ya que todos los factores que la originan, mantienen y generan, la afectan directamente, exigiendo de ella una respuesta, poniendo en peligro su estabilidad y la de susmiembros. La enfermedad o muerte de cualquiera de ellos sumada a las crisis sociales, de valores, miedos irracionales, deteriora su capacidad de respuesta.
La complejidad de los problemas con los que deben enfrentarse las personas que padecen de dicha enfermedad y el terror psicológico que este engendra, hacen de ésta una entidad aparte del marco de la salud pública contemporánea. Su aparicióninterfiere con todos los aspectos de la vida del paciente; produce graves problemas en todos los sujetos con los que el enfermo mantiene contactos personales, íntimos, familiares o laborales; da lugar a dificultades en la atención y tratamiento que dispensan las instituciones y organizaciones sociales e induce a la consideración de cuestiones éticas básicas en el ámbito del sistema sanitario.
Frente aesta situación cuanto más tardíamente un país adopta una política de prevención a nivel nacional, mayor es la tasa de prevalencia de la enfermedad y más difícil será influir en la evolución de la epidemia. Por esto ha de tener en cuenta en los programas de educación para la salud, que modificar sus bases en las creencias o representaciones.
Es por ello nuestro interés que tiene esta temáticaen la actualidad, teniendo en cuenta que esta enfermedad no sólo, no se detiene, sino por el contrario en los últimos años ha crecido desplazándose sobre los jóvenes quienes son considerados el grupo erario de mayor vulnerabilidad frente a la enfermedad, nuestra investigación está destinada a determinar el nivel de información sobre el SIDA, que posee los estudiantes del 5to año de la UnidadEducativa Colegio “San Martín de Porres”.
De gran valor para esta investigación y los objetivos planteados, es dar respuestas a las siguientes interrogantes:
¿Cuál será el nivel de información que tienen los estudiantes del 5to año de Unidad Educativa Colegio “San Martín de Porres sobre esta infección? ¿Qué actitud asumen los estudiantes con relación a las causas principales de transmisión delSIDA?
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Determinar el nivel de conocimientos que poseen sobre el VIH/SIDA los estudiantes de quinto año de la U.E Colegio “San Martín de Porres” de la ciudad de Mérida – Venezuela en el año escolar 2012 – 2013
Objetivos Específicos
Enmarcar las generalidades más importantes del VIH y su enfermedad el SIDA
Conocerla importancia que tiene la información, como mecanismo de prevención del SIDA
Medir el nivel de información que tienen del VIH los estudiantes de la U.E Colegio “San Martín de Porres” de la ciudad de Mérida
Justificación de la Investigación
Desde su descubrimiento el VIH/SIDA ha sido una de las enfermedades que atrae la atención de toda población; debido a su granimpacto en la vida moderna, porque se ha convertido en una amenaza a nivel mundial; obligando a las entidades de salud a realizar campañas de prevención por diferentes medios de comunicación incitando así a cada individuo a tomar conciencia y a formar parte de la lucha contra el VIH/SIDA.
En cuanto a la enfermedad del VIH/SIDA a nivel de jóvenes se ha llegado a determinar que existe una...
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