Signo lingüístico (saussure)

“Signo lingüístico” (según Saussure)

Trabajo practico
Unidad I

Los temas que conforman el corpus son:

1. Lenguaje: comunicación y representación del mundo

El lenguaje es la capacidad que poseemos todos los seres humanos para aprender y usar una o varias lenguas, esta capacidad de adquirir una lengua y usarla es determinante enla comunicación por que posibilita toda las experiencias en los acontecimientos de su vida.

Origen del lenguaje

El origen del lenguaje surge en el cerebro humano y gracias al lenguaje se conforma, llevado por la cultura y la educación, es decir si un ser humano no tiene contacto con un medio lingüístico no aprenderá hablar.

Lenguaje, lengua y habla

Nos relacionamos por medio del lenguaje yeste es realizado por una lengua en común según el medio o el contexto cultural y social.
La lengua es un producto social de la facultad del lenguaje este es el conjunto de signos lingüísticos organizados mediante reglas que reúne todas las formas lingüísticas que los hablantes de esa lengua podrán entender y producir.

Signo lingüístico

Es la unidad del sistema lingüístico que está formado porla unión de un significado o concepto y un significante o forma.

Sistema semiótico

Es el conjunto organizado de signos que posee significado en un contexto social determinado.

2.
Tipos de signos

Estos pueden clasificarse en: icono-índice-símbolo.

Arbitrariedad del signo

La arbitrariedad se da cuando la unión del significado y del significante, es la producción de una reunión social dedeterminada lengua.

Mutabilidad e inmutabilidad del signo

Es inmutable cuando se mantiene estable en el tiempo.
Es mutable cuando las costumbres, las leyes y los valores son establecidos con el tiempo y se altera en una reunión que asigna a un determinado concepto, es una determinada cadena de fonemas o grafemas.

Sistema lingüístico

Es la unidad del sistema semiótico, en particular la lengua, quees igual al sistema organizado mediante reglas.

Reflexibilidad de los signos lingüísticos: es cuando estos son capaces de referirse a ellos mismos.

Linealidad del signo lingüístico: es lineal cuando cada uno de los fonemas o grafemas, que lo componen deben ser ubicados en un orden sucesivo y fijo, y no pueden ser alterados.

Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas: la primera se refiere a dosunidades copresentes en espacio y en orden fijo. Y a su vez hay un estilo que evoca en la mente la comparación con otros estilos que son elementos no presentes, en el espacio y que pueden ser recordados en distinto orden paradigmático.

Comunicación lingüística: se clasifica en; competencia lingüística, competencia paralingüística, competencia cultural, competencia ideológica, determinacionespsicológicas y restricciones discursivas.

Comunicación simultánea y diferida: la primera es cuando comparten el tiempo y el espacio en un mensaje, y la segunda es la escritura, ya que el emisor y el destinatario no comparten el espacio y el tiempo en el acto de comunicación.

En que no se parecen los seres humanos a las abejas

Las abejas envían mensajes pero no dialogan, los humanos hablamos aotros que hablan. El código de la comunicación humana es mucho más complejo.

Dos maneras de pensar: una considera a la comunicación, como transmisión de información y otra que la define como producción de significación: un emisor codifica un mensaje y un receptor lo decodifica.

Los signos: un conjunto de signos conforman un mensaje.

Signo lingüístico: se diferencia en dos entidades, la lengua yel habla, la lengua es la parte social del lenguaje y el habla es el acto individual que puesta en uso, se apropia y se actualiza de la lengua.

Un signo con dos caras: son el significado o concepto y el significante o forma. El significado es una idea asociada a una cadena de sonidos, el significante.

Relaciones presentes y relaciones ausentes: hay dos tipos de relaciones sintagmáticas y...