Signos De Puntuacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad nacional experimental Rómulo Gallegos
Las vegas- edo. Cojedes

Signos de puntuación
Signos de puntuación

PROFESOR:
Inmaculada InojosaINTEGRANTES:
Aristigueta Mariano. C.I. 21.138.708
Lopez Junior. C.I. 25.776.716Loyo Jacksobet. C.I. 20.953.311
Pinto María. C.I. 25.120.683
Parra Maria CI:


Las vegas, 11 de septiembre de 2012INDICE

Introducción…………………………………………………………………………3
Signos de puntuación………………………………………………………………..4
Signos principales…………………………………………………………………...4
El punto……………………………………………………………………………..4
La coma……………………………………………………………………………..5
Dos puntos…………………………………………………………………………..5
Punto y coma………………………………………………………………………..6
Las comillas…………………………………………………………………………6Paréntesis……………………………………………………………………………7
Signos de Interrogación……………………………………………………………..8
Signos de exclamación……………………………………………………………...8
Puntos suspensivos………………………………………………………………….9
Usos del guion………………………………………………………………………9
Usos de la raya……………………………………………………………………...9
Conclusión………………………………………………………………………….10
Anexo……………………………………………………………………………….11
Bibliografía………………………………………………………………………….12

Introducción

Los signos de puntuación son los cómplices del significado deun texto, los cuales son los que permiten que el autor exprese lo que quiere decir a su manera original, aunque muchas veces estos puntos no se toman en cuentan, debido a la forma rápida en que los escritores o los autores de un texto se expresan, siendo una irregularidad para la escritura, tales no se entienden si no están escritas correctamente; para realizar un texto que se pueda entendercorrectamente se deben utilizar las pautas o los signos de puntuación que están presente en el desarrollo del trabajo. Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.


Signo de puntuación
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de lasproposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedanpresentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.
No obstante, hay que advertir que más allá de cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también la arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como sucedeen poesía desde hace más de un siglo, no existen normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las partituras, tanto narrativas como poéticas. En términos de principios y parámetros, los signos de puntuación entrarían a formar parte de los parámetros del lenguaje, y en consecuencia se sitúan en un proceso de constante...