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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Fuerza Armada Nacional Bolivariana
Guardia Nacional Bolivariana
U.E.M.O.B. ¨4 de Agosto¨
San Juan de Colón – Estado Táchira




ADIESTRAMIENTO TECNOLOGICO AL PERSONAL DE ESTUDIANTES DE LA U.E.M.O.B. ¨4 DE AGOSTO¨




Autor(as):
Arellano. R., Eva.
Colmenares. R., Wladimir. J.
Rodríguez. C., Mariana.C.
Sandoval. A., Enyuly. J.
Zamora. A.,Yeysee. A.
Tutor (a):
Lcda. Emmar Márquez



San Juan de Colón; Abril 2014.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Fuerza Armada Nacional Bolivariana
Guardia Nacional Bolivariana
U.E.M.O.B. ¨4 de Agosto¨
San Juan de Colón – Estado Táchira




ADIESTRAMIENTO TECNOLOGICO AL PERSONAL DEESTUDIANTES DE LA U.E.M.O.B. ¨4 DE AGOSTO¨
(CASO: ESTUDIANTES DEL 1er AÑO)


Autor(as):
Arellano. R., Eva.
Colmenares. R., Wladimir. J.
Rodríguez. C., Mariana. C.
Sandoval. A., Enyuly. J.
Zamora. A., Yeysee. A.
Tutor (a):
Licda. Emmar Márquez.




San Juan de Colón; Abril 2014.



CAPITULO I
EL PROBLEMA.

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Es conveniente reconocer que vivimos enuna época donde el saber y el poder conformar una estrecha relación, acompañado de innovaciones tecnológicas a gran escala. Es necesario entonces estimular la divulgación tecnológica, a través de una dinámica formadora – informadora la participación pública, implica que la comunidad juzga y valore para lo cual debe estar tan informado como formado.

En la actualidad el gobierno bolivariano deVenezuela se ha preocupado por llevar a cabo el desarrollo tecnológico de nuestro país y por ello ha establecido a través del Ministerio de Ciencia y Tecnología, planificar y coordinar todas las actividades de ciencia, tecnología e innovación. Mediante el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, el cual será un instrumento de planificación y orientación de la gestión del ejecutivo nacional,para establecer los lineamentos y políticas nacionales en materia de ciencia, tecnología e innovación así como para la valoración de los recursos necesarios para su ejecución.

Es necesario tener conocimientos acerca de la cátedra de informática debido a que en el pensum educativo del Currículo Básico Nacional de 1987 no aparece en el pensum de estudio de la unidad curricular. Para el año 2007se creó el proyecto del Currículo Nacional Bolivariana donde en el pensum de estudio la unidad curricular de informática, se ha venido trabajando con este currículo hasta el año escolar 2012 – 2013 por ser este un proyecto que se presento con la finalidad a la Asamblea Nacional con la finalidad de volver a presentar en las zonas educativas la materia de informática no lo han aprobado. En este nuevoaño escolar 2013 – 2014 el Ministerio del Poder Popular para la Educación; retomo nuevamente el currículo de 1987, en el cual se encuentra aprobado por el Ministerio y la Asamblea Nacional.

Debido a esto se creó un debate sobre el Currículo Nacional Bolivariano a Nivel Nacional donde participaron en cada Municipio (Directores, coordinadores, docentes, alcaldes, gobernadores,…) toda lacomunidad, y los centros educativos para revisar el Currículo Nacional Bolivariano, es decir, que nuevamente está en estudio. Puesto que se le pidió a Los coordinadores a Nivel Nacional, llevar los informes respectivos al debate que se realizó y de esta manera la antigua Ministra del Poder Popular para la Educación Maríam Hanson, con las delegaciones estudiaran nuevamente el proyecto del CurrículoNacional para que sea aprobado, y así de esa manera contar con una nuevo método de trabajo que se servirá como guía de orientaciones metodológicas que dará coherencia y pertinencia al proceso educativo, lo que permitirá cumplir con el compromiso social de preparar y formar a un ser humano social e integral. Ayudando al estudiante a surgir en el día a día.

Según el Currículo Nacional Bolivariano...