SILABO DE AUDITORIA DE CALIDAD 1

Páginas: 9 (2134 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES





FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
CARRERA
CONTABILIDAD Y AUDITORIA
MODALIDAD PRESENCIAL


SÍLABO

AUDITORÍA DE CALIDAD


TUTOR:
ING. WILMER ARIAS

NIVEL:
OCTAVO SEMESTRE


IBARRA – ECUADOR
2015



Denominación de la asignatura (Unidad, Curso, Taller u Otro): AUDITORIA DE CALIDAD

Código:
Número deCréditos:
Total Teórico Prácticos


Definición de la asignatura en el campo de estudio:

Este silabo es Teórico-Práctico y corresponde al área curricular Profesional (obligatoria) de la malla de estudios de la carrera de Contabilidad y Auditoría. El propósito del mismo es lograr que el estudiante evalúe (audite) en forma independientelas acciones que se tomaron para implementar y mantener el Sistema de Administración de Calidad, y si los resultados del mismo, cumplen con los requisitos establecidos, y si estos requisitos resultan apropiados para lograr los objetivos de la empresa.


Pre-requisitos
Co-requisitos
Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.

Contenido Disciplinar(Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros)
Código
CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

CYA07CG

PROCESOS CONTABLES DE EMPRESAS AGRICOLAS

CYA07PCEA

PROYECTOS DE INVERSION

CYA07PIN

AUDITORIA DE SISTEMAS

CYA07AS

PRESUPUESTOS

CYA07P


Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar.

Contenido Disciplinar (Asignatura, Unidad, Curso, Taller, Otros)
CódigoGESTION TRIBUTARIA

CYA08GT

COMERCIO EXTERIOR

CYA08CE

GERENCIA ESTRATEGICA

CYA08GE

PROYECTOS SOCIALES

CYA08PS






















Texto y otras referencias requeridas para el dictado del curso:
Libro principal de consulta:

Autor
Título del libro
Edición
Año publicación
Editorial
NORMAS DE CALIDAD
Manual de auditores internos de Sistemas de administración de calidad ISO
ACTUALIZACIONPERMANENTE








Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.

Autor
Título del Libro
Edición
Año Publicación
Editorial





















Objetivos Generales del Curso: (resultados o logros del aprendizaje del curso)
Objetivo General: Evaluar en forma independiente las acciones que se tomaron para implementar y mantener el Sistema de Administración deCalidad en una empresa.
Cognitivos:
1. Describir el proceso de la Auditoría de Calidad y Diferenciarla de los demás tipos de Auditoria.
2. Evaluar la capacidad del Sistema de Administración de Calidad.

Habilidades (psicomotrices):
1. PLANIFICAR el proceso de auditoría de un ente contable.

2. ORGANIZAR el proceso de auditoría de un ente contable

3. DETERMINAR hallazgos de auditoría en un entecontable.

4. ELABORAR el informe de auditoría de calidad para un ente contable.


Valores (afectivos):
1. Trabajar en equipo, ya que las auditorías de calidad necesariamente requieren de equipos multidisciplinarios para evaluar los sistemas de administración de calidad.
2. Practicar la independencia y discreción como los valores más elevados de la profesión de auditor.

Hábitos mentales:
1.Fomentar en los estudiantes el razonamiento lógico en los procesos de evaluación.
2. Organizar procesos de medición acordes a las empresas auditadas


Tópicos o Temas Cubiertos: (Lista el contenido o programa del curso indicando el número de horas por tema)

Programa del Con tenido Disciplinar (asignatura, Unidad, Curso, ta ller, otro) por Temas
Nº Horas
programa de actividades, enfoquesmetodológicos, uso de la tecnología
Estrategias de Evaluación basado en proyectos / productos
Resultados de Aprendizaje /COMPETENCIASS ( OPERACIONALIZACION DEL PERFIL).


Presenciales
Nº Horas
Autónomas
Nº Horas


ARTICULACION 1
Generalidades de la Auditoria de Calidad: Definiciones,
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Explicación de los contenidos de la articulación, Talleres, trabajos grupales,...
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