Silabo

I. Descripción del Curso

La asignatura de Teoría de la Comunicación pertenece al nivel de formación básica del/la diseñador/a. Su objetivo es iniciar al/la estudiante en los conceptos teóricos de la comunicación humana, y en particular del diseño gráfico a partir de las construcciones teóricas de las diferentes escuelas –corrientes clásicas y contemporáneas-, cuyos conceptos deberán seraplicados, interpretados y utilizados en el quehacer de la producción gráfica a todos los niveles del diseño –individual y colectivo-.

La conceptualización teórica y sensorial, junto al desarrollo creativo de los recursos gráficos, la aplicación de procesos artesanales y/o tecnológicos para la producción de objetos gráficos constituyen la finalidad de de la clase de Teoría de la Comunicación encoordinación e interacción con otras asignaturas de la especialidad. El producto resultante será evaluado mediante: un examen teórico en torno a los principales conceptos de la comunicación en general, y visual en particular, la asignación de tareas/investigaciones, la participación en exposiciones y/o debates en torno a los problemas de las teorías de la comunicación y sus aplicaciones a problemasgráficos concretos, y la presentación-defensa del proyecto asignado. En esta última deberán considerarse los criterios de: calidad, eficiencia y eficacia en la comunicación visual, efectividad del mensaje, valores y normas ético-culturales del contexto al que va dirigida la producción gráfica.
II. Objetivos
1. Conocer los fundamento teóricos de la Teoría de la Comunicación, necesarios para eldesarrollo de habilidades y destrezas del/la diseñador/a gráfico/a.
2. Establecer las capacidades teóricas, metodológicas y procedimentales requeridas para la producción gráfica contemporánea.
3. Desarrollar en el/la estudiante habilidades de comunicación visual y/o audiovisual dirigidas a la influencia e interacción con grupos sociales, con una visión crítica, propositiva, innovadora yrespetuosa de la sustentabilidad del medioambiente y de la cultura e identidad nicaragüense, latinoamericana y de otras culturas.
4. Promover la búsqueda, recreación y creación de propuestas alternativas para la comunicación grafica, utilizando los medios y formatos disponibles en el contexto de la realidad nacional y afines a la sustentabilidad del medio ambiente.
5. Fortalecer lasprácticas orientadas al desarrollo de habilidades organizativas, de trabajo individual y colectivo, y de un liderazgo en valores establecido en el reconocimiento de la diversidad, la tolerancia y el respeto a las diferencias (étnicas, religiosas, de género, etc.) y al medioambiente.
6. Estimular en los/las estudiantes el desarrollo del talento creador y creativo, respetando la propiedad intelectual.7. Evaluar la influencia de los medios de comunicación masiva en la producción gráfica nacional y el quehacer del diseño grafico individual y colectivo.
III. Evaluación
* - Evaluación formativa (asignación de lecturas e investigaciones, quiz, debates, etc.)……….….… | 50% |
- Evaluación sumativa (carpeta de diseño)……. | 25% |
- Proyecto final deAsignatura………………..... | 25% |
TOTAL | 100% |
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Sem. | Sesión Fecha | Tema | Objetivos | Estrategias y Actividades | Evaluación |
1 | 01.0305.03 | Presentación del Sílabo, formas de evaluación, criterios de integración y organización de equipos de trabajo.Unidad I: El Método Científico 1. El Método Científico-¿Qué es una investigación científica? - ¿Qué es método científico? - Relación entre investigación científica y método científico. | Conocer las características del método científico como herramienta de estudio de la comunicación...