Silabo

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SÍLABO DEL CURSO PSICOLOGÍA/ PSICOLOGÍA GENERAL

1. DATOS GENERALES.
1.1. Facultad : Todas (excepto Arquitectura, Derecho e Ing. de Sistemas)
1.2. Carrera Profesional : Administración, Administración y Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Ingeniería Civil, e Ingeniería In-dustrial, Psicología, Contabilidad
1.3. Departamento : Humanidades
1.4. Tipo de Curso :Obligatorio
1.5. Requisito : Ninguno
1.6. Ciclo de estudios : I, II, IV
1.7. Duración del curso : 18 semanas
Inicio : 22 de marzo de 2010
Término : 24 de julio de 2010
1.8. Extensión Horaria : 03 horas semanales
1.9. Créditos : 3
1.10. Periodo lectivo : 2010-I
1.11. Docentes:
Trujillo
Gipsy Y. Tacure Ortiz gto@upnorte.edu.pe
: Karla Colchado Carrión kec@upnorte.edu.pe
SesyGonzales Salaverry egs@upnorte.edu.pe
Verónika Kodzman López vkl@upnorte.edu.pe

Cajamarca
: @upnorte.edu.pe


2. FUNDAMENTACION:
La presente asignatura es de formación en el área de Humanidades, se presenta como un conjunto de experiencias y espacios para el crecimiento individual/familiar, individual/social e individual/profesional; a través del desarrollo de conceptos yherramientas vivenciales para gestionar su persona y su relación con los entornos en los que se desenvuelve, usando para ello herramientas de aprendizaje, identificación, descripción y análisis de estudios de casos y situaciones problemáticas.

3. COMPETENCIA:
Al concluir el curso, el alumno, será capaz de interrelacionarse efectivamente con su medio identificando, describiendo, analizando ypriorizando sus recursos; valiéndose de ellos para adaptarse a los entornos en los que se desenvuelve, así como en la modificación adecuada de su contexto en el marco del respeto a sus vivencias y a las de sus compañeros y del espíritu de solidaridad y compromiso ético.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
4.1. Identificar las relaciones entre la psicología y su carrera profesionalvalorando la im-portancia de su conocimiento y aplicación en el mundo actual.
4.2. Comprender los fundamentos biológicos de la conducta humana.
4.3. Describir los procesos cognitivos asociados al desempeño universitario relacionándolos con su entorno: individual/familiar, individual/social e individual/profesional.
4.4. Analizar los resultados de la aplicación de herramientas que le permitan mejorarsu re-lación con su entorno y, por tanto, lograr un óptimo desenvolvimiento en su medio.
4.5. Desarrollar estrategias que potencien y fortalezcan su interacción con el medio en el que se desenvuelven.
4.6. Formular y sostener un conjunto de estrategias frente a la problemática social en la que están inmersos en esta etapa de su desarrollo, brindando herramientas para afrontarlas.

5.CONTENIDOS CONCEPTUALES
5.1. UNIDAD 1

Definición, funciones y objetivos de la psicología
Métodos de la psicología
Principales enfoques psicológicos.
Ramas de la Psicología con su carrera.
Bases biológicas de la conducta.

5.2. UNIDAD 2
Procesos cognitivos: atención y percepción.
Memoria
Lenguaje
Pensamiento y resolución de problemas
Inteligencia.

5.3. UNIDAD 3
Inteligencia emocionalPersonalidad y Autoconocimiento
Valores y sociedad
Comunicación efectiva, Trabajo en equipo y Liderazgo
Motivación y Creatividad

5.4. UNIDAD 4

Drogas legales e ilegales
Consecuencias del consumo de drogas.
Conducta sexual y adolescencia.
Causas del comportamiento sexual inadecuado.

6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
6.1. UNIDAD 1
Dialogan y valoran acerca de la Psicología y larelación con su carrera.
Determina la importancia de conocerse a sí mismos en función a su entono familiar, social y laboral.
Establece la relación entre las bases biológicas y comportamiento.
6.2. UNIDAD 2
Describen los procesos cognitivos a partir de la organización de la información brindada.
Dialogan y exponen sobre la relación entre los procesos cognitivos y el comportamiento.
Genera...
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