Similitudes Y Diferencias Entre Los Enfoques De Investigación Científica

Universidad Tec Milenio: Maestría
MO05007 – Metodología de la investigación

Metodología de la investigación

Tema 1.Conocimiento científico e
investigación

Preguntas para reflexionar:
• ¿Qué es conocimiento científico?
• ¿Qué diferencias existen entre el concepto ciencia y el de
conocimiento científico?
• ¿Cuáles son las características del conocimiento
científico?
• ¿Qué es elmétodo científico, cómo se caracteriza?
• ¿A qué llamamos investigación?
• ¿Qué relación existe entre el conocimiento científico y la
relación existe entre el conocimiento científico la
investigación?
• ¿Cuáles son las características de la investigación
científica?

D.R. © Universidad TecMilenio

1

Universidad Tec Milenio: Maestría
MO05007 – Metodología de la investigaciónConocimiento científico
Conocimiento científico, es aquel que se adquiere usando
un plan organizado, se emplean instrumentos y se busca
un producto; para lograrlo emplean procedimientos
sistemáticos, utilizan la reflexión metódica, los
razonamientos lógicos, responden a una búsqueda
planeada, pretenden objetividad y validez en sus
resultados, pretende alcanzar la esencia y las leyes de los
hechoso fenómenos. Se sustenta en algunos supuestos:

• Su punto de partida es la realidad, la cual estudia de
manera objetiva. Busca las propiedades, estructuras
y relaciones de la realidad, que se captan por una
serie de procedimientos elaborados de manera
creativa.
• Busca descubrir los principios o leyes de fenómenos.
• Se diseñan y utilizan instrumentos que garanticen y
controlen lavalidez de los conocimientos adquiridos.
• Los conocimientos se interrelacionan con otros y se
incorporan a un sistema (ciencia).

D.R. © Universidad TecMilenio

2

Universidad Tec Milenio: Maestría
MO05007 – Metodología de la investigación

• Saber, conocer, estar al tanto de..., son términos
asociados al conocimiento, pero debe distinguirse entre el
conocimiento cotidiano y elconocimiento científico,
ambos son saberes humanos que han surgido del
contacto con la naturaleza pero es el segundo el único
contacto con la naturaleza, pero es el segundo el único
que está directamente emparentado con el trabajo de
investigación a través del método científico.
• Kerlinger (2002:6), citando a Peirce, refiere cuatro formas
generales de conocer o de establecer creencias, el
primeroes el método de la tenacidad en el que la gente
primero es el método de la tenacidad en el que la gente
sostiene firmemente la verdad que siempre ha
considerado como verdadera y real aunque se
contraponga con los hechos.

• El segundo es el método de la autoridad o de creencias
establecidas; si la Biblia o alguna notable persona lo dice,
debe ser cierto. El tercer método es llamado a priorio de
la intuición, en el que se cree lo que es evidente o
concuerda con la razón, se cree que la gente a través de
la comunicación y trato libres, naturalmente pueden llegar
a la verdad.
• El cuarto es el método de la ciencia, al cual Peirce se
refería mencionando la necesidad de encontrar un
método que posibilite que las creencias se determinen no
por lo humano sino por algo conpermanencia externa,
que no se vea afectado por el pensamiento y del que la
conclusión última de todos fuera la misma.

D.R. © Universidad TecMilenio

3

Universidad Tec Milenio: Maestría
MO05007 – Metodología de la investigación

Conocimiento científico

CONOCIMIENTO

Doxa
Conocimiento vulgar

•
•
•
•
•
•

Episteme
Conocimiento Científico

Pertenece a la comunidad.
No estáarticulado no conformado pero importancia
capital.
Es una forma de saber práctico, se transmite sin
una forma de saber práctico se transmite sin
reservas.
No es explícitamente sistemático, ni explícitamente
crítico.
Se acepta de buena fe como algo indudable.
Estático: No puede separarse de la práctica y las
creencias.

D.R. © Universidad TecMilenio

4

Universidad Tec Milenio:...