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CÓDIGO DE ÉTICA
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
I

LA PROFESIÓN DOCENTE

Artículo lº
La profesión docente deberá ejercerse con estricto apego y respeto a las
consideraciones éticas y valores morales individuales y sociales de que dan cuenta el
presente Código, los usos, costumbres y tradiciones históricas del magisterio nacional y de
acuerdo con la evolución que experimenten dichosconceptos en la sociedad.
Artículo 2º: El profesional docente desempeñará sus funciones, en cualquier ámbito en
que desarrolle estas labores, con la dignidad y compromiso que implica la función social
de la docencia en sus más diversas expresiones.
Artículo 3º: Es un deber de todo asociado de la orden exigir y reivindicar el respeto de
las condiciones básicas de orden económico, legal,materiales y espirituales para un
adecuado ejercicio de la profesión.
Artículo 4º: Son parte integrante de la profesión docente el respeto a la dignidad de
todas las personas, el pluralismo y tolerancia con las ideas políticas, religiosas y
filosóficas, la responsabilidad y honradez en el cumplimiento de sus funciones, la lealtad y
colaboración con sus pares, la búsqueda permanente de la justicia yla verdad y el
desarrollo de la solidaridad con sus colegas y demás integrantes de la comunidad
educacional
Artículo 5º:
La promoción de los derechos fundamentales de las personas,
consagrados en la Declaración Universal de Derechos Humanos y demás instrumentos
internacionales, la plena aplicación de los principios democráticos universalmente
aceptados y la defensa de la cultura ypatrimonio nacionales, son elementos esenciales
del ejercicio de la profesión docente.
II NORMAS DE CONDUCTA ÉTICA ENTRE LOS PROFESIONALES DOCENTES Y
DEMÁS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD.
De la relación entre colegas.Artículo 6º:
Entre los profesionales docentes tanto en sus actividades laborales como
de estudio y de orden social, deberá primar el respeto mutuo, un trato cordial y deferente,
latolerancia ante las diferencias de carácter y pensamiento, la honestidad y corrección en
el uso y administración de los medios materiales y del conocimiento; haciendo de la
fraternidad solidaria una práctica permanente entre colegas, sin discriminaciones de
ninguna especie, que propenda a la creación de lazos permanentes de unidad del gremio
Artículo 7º:

El docente instará permanentemente a lacreación un clima laboral y
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CÓDIGO DE ÉTICA

Artículo 7º:
El docente instará permanentemente a la creación un clima laboral y
organizacional dentro del Establecimiento Educacional, que permita la plenitud del
desarrollo de las condiciones y méritos personales y profesionales de cada uno de sus
integrantes, procurando establecer para ello, relaciones democráticas de colaboración yparticipación.
Artículo 8º:
La solución de los conflictos y diferencias entre los afiliados de la orden,
deberán resolverse mediante él dialogo y la persuasión, sin perjuicio de recurrir
preferentemente a las instancias gremiales en caso que ello no sea posible.
III DE LA RELACIÓN CON ALUMNOS
Artículo 9º:
Será fundamento principal de sus relaciones con los alumnos la plena
aplicación delos derechos contemplados en la Declaración de los Derechos del Niño y en
la Declaración Universal de los derechos del Hombre de la ONU, en directa consideración
a la situación individual y social cada uno de ellos, o fin de compartir los valores
humanistas que contiene dicho instrumento internacional.
Procurará otorgarles una educación inclusiva, que facilite los aprendizajes respetando ladiversidad, potencialidades, necesidades e intereses de manera que deberá otorgarles
una educación para la cual se encuentran debidamente capacitados, procurando facilitar
el aprendizaje y respetando sus necesidades e intereses, de manera de crear condiciones
de mutuo respeto y confianza, para la libre expresión de sus opiniones y la formación de
sus propios juicios, evitando toda conducta...