Sindrome Born out en Docentes


El Malestar Docente (Born-out)

Después de haber leído el texto “El Malestar Docente”, me doy cuenta que estoy llamada a buscar el aspecto positivo y el equilibrio de mis quehaceres laborales,de mis relaciones interpersonales y a optimizar mi función primordial que es la de enseñar, formar y educar para la vida en un plataforma consciente de valores que trasciendan del rol de docente al rolde ser humano, sin olvidar que la perfección es Divina, pero que la rectificación es de humanos, es decir, propia de cada persona.
En primer lugar puedo decir que el trabajo directo con nuestrossemejantes (personas) no es nada fácil; éste implica la tolerancia de todo tipo de caracteres y personalidades de cualquier estrato social…hasta el mal genio, el irrespeto a las ideas y acciones tomadasen pro o en contra de nosotros mismos, insultos y afrentas verbales, psicológicas, físicas y hasta de nuestros sentimientos, las cuales nos desmotivan y de tanto soportarlas llegamos a sentir que lavida no vale nada.
Es así como este malestar (Born-out) conlleva al agotamiento físico-mental, emocional; al estrés laboral, angustia, depresión, desencanto, pesimismo, apatía, tristeza, entre otros.Y la suma de tanto malestar, condiciones y ambiente laborales poco favorables, el irrespeto como personas y profesionales por la que a diario tenemos que vivir los docentes nos hacen mermar en eldesempeño de nuestras funciones y en todos los roles que tan loable profesión nos demanda, llegando así un momento en el cual nos sentimos emocionalmente destruidos y nos enfermamos de cuerpo y alma, enotras palabras, este síndrome trae como consecuencia un profesional desanimado y a menudo no puede ofrecer una enseñanza de calidad. Por lo tanto, son incontables los factores que lo producen, vale lapena entonces considerar que en todos los fenómenos psicosociales existen una multicausalidad de factores que se entrecruzan y retroalimentan de manera distinta a cada persona (en esto juega un...