Sindrome de bournot

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 32 (7934 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 5 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. “Rómulo Gallegos”
Mérida Estado Mérida

Estrés Laboral o Burnout en los Docentes de la Etapa Diversificada del Liceo “Rómulo Gallegos”
del Estado Mérida

Tutor: Integrantes:
Mcs. Jasmina Sánchez de Viloria Peña R. Brayan A.
C.I. Nº. V.-8.021.737 Lara José David
Araujo HandrhesRangel Gustavo
Delgado Adriano
Fanny Rangel


Marzo, 2010
Carta de aceptación

Yo, Jasmina Sánchez de Viloria, portadora de la Cédula de Identidad Nº. V.-8.021.737, acepto ser el tutor del Proyecto Estrés Laboral o Burnout en los Docentes de la Etapa Diversificada del Liceo “Rómulo Gallegos” del Estado Mérida elaborado por:

Peña R. Brayan A.
Lara José David
AraujoHandrhes
Rangel Gustavo

______________________
Lic. Ms. Jasmina Sánchez de Viloria
C.I. Nº. V.-8.021.737


INDICE
Pág.
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………………………………. 3
DEDICATORIA………………………………………………………………………………………….. 4
RESUMEN…………………………………………………………………………………………………. 5
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………….. 6
CAPITULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento delproblema……………………………………………………………… 8
Justificación……………………………………………………………………………………… 10
Objetivo General………………………………………………………………………………. 12
Objetivos específicos……………………………………………………………………….. 12
Hipótesis…………………………………………………………………………………………. 12
Variables………………………………………………………………………………………….. 13
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO
Antecedentes……………………………………………………………………………………. 14
Bases teóricas………………………………………………………………………………….. 16
CAPITULO III. MARCOMETODOLÓGICO
Tipo de investigación………………………………………………………………………… 23
Población…………………………………………………………………………………………. 23
Muestra……………………………………………………………………………………………. 23
Técnica e instrumentos de recolección de datos…………………………………. 23
Técnica de análisis de datos………………………………………………………………. 24
CAPITULO IV
Análisis de los resultados………………………………………………………………….. 28
CAPITULO VConclusiones……………………………………………………………………………………. 43
Bibliografía………………………………………………………………………………………. 44
Anexos


AGRADECIMIENTO

Para llegar a concretar felizmente la meta fijada en el transcurso de este año del Ciclo Diversificado, como lo estamos haciendo hoy con la culminación del Proyecto titulado: “Estrés Laboral o Burnout en los docentes de la Etapa Diversificada de La U.E. “Rómulo Gallegos”, quiero agradecer muy especialmente:
A Dios, por darnos la vida, salud,permitir, seguir y vencer obstáculos en la culminación de este Proyecto. Gracias Dios.

A Nuestros padres, por su amor, su persistencia, por apoyarnos en todo, por sus consejos y simplemente por estar siempre allí donde más los necesitamos. Los Amamos.

A nuestros hermanos, que este pequeño pero significativo triunfo sirva de estímulo para todos ustedes. Los queremos.

A nuestros abuelos,abuelas y familiares, por sus sabios consejos y el aporte de su granito de arena cada vez que los necesitamos, a todos muchas gracias. Los amamos.

A la Sra. Fanny Rangel, por ayudarnos en la transcripción del proyecto, muchas gracias.

Y a todos los que no mencionamos, pero que de una u otra forma estuvieron involucrados en el trayecto de nuestro año escolar, a ustedes mil gracias.

Los alumnosDEDICATORIA

Al haber culminado satisfactoriamente el Proyecto titulado: “Estrés Laboral o Burnout en los docentes de la Etapa Diversificada de La U.E. “Rómulo Gallegos”, para obtener el título de Bachiller mención Ciencias, es un gran y valioso triunfo en nuestras vidas, por ello dedicamos este gran éxito a:

Dios todopoderoso y La Virgen María, que con nuestra fe constante y la ayuda deustedes logramos obtener esta victoria, ayudándonos a superar pruebas difíciles.

Nuestros padres, seres super especiales, gracias por sus consejos y enseñanzas, por su paciencia y apoyo incondicional, sin ustedes esto no estuviera sucediendo. A Ustedes vaya este triunfo. Los Amamos Padres.

A la Lic. Ms. Jasmina...
tracking img