Sindrome de klinefelter

Jardín de Niños
“Emiliano Robles León”
M-251-100
Clave: 09DJN0132P
Barranca de Pilares S/n
Col. Las Águila
Deleg. Álvaro Obregón

Educadora: Silvia Alicia Pedroza Vázquez

México, D.F. 2007Evaluación Pedagógica

Datos Generales del niño

Nombre: Bryan Raúl Castro Fuentes
Fecha de nacimiento: 21 de septiembre del 2001
2º. Grado Grupo B nuevo ingreso

Nombre mamá: AdrianaFuentes Garrido, 36 años de edad
Nombre papá: Alberto Castro Jerónimo, 32 años de edad

Nivel De Competencia Curricular

Desarrollo personal y social

Identidad personal y autonomía
← Adquiereconciencia de sus propias necesidades y sentimientos.
← Comprende que hay reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
← Adquiere gradualmentemayor autonomía.

Relaciones interpersonales
← Acepta a sus compañeros y compañeras como son, y también que existen responsabilidades que deben asumirse.
← Aprende sobre la importancia de laamistad.
← Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.

Lenguaje y comunicación

Lenguaje oral
← Comunica emociones y vivencias a travésdel lenguaje oral, aunque con un lenguaje poco entendible.
← Escucha relatos literarios.

Lenguaje escrito
← Conoce diversos portadores de texto.

Pensamiento matemático

Número
← Reúneinformación sobre criterios acordados.
← Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición.

Forma, espacio, medida.
← Reconoce características de objetos.
← Construyesistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Exploración y conocimiento del mundo

El mundo natural.
← Observa seres vivos y elementos de la naturaleza.
← Experimenta conobjetos y materiales.
← Participa en la conservación del medio natural.

Cultura y vida social
← Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes.

Expresión y...
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