Sinstematización de la experiencia

SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA
“CRIANZA DE GALLINAS EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS
COMUNIDADES DE BALSAYACU Y ACHUAL
LIMÓN”
MISIONEROS DE JESÚS - 2012

Sistematización de la experiencia “Crianza de gallinas en
Instituciones Educativas de las Comunidades de Balsayacu y
Achual Limón”

Autor:
Engels Darwin Padilla Gómez

El presente documento ha sido realizado confinanciamiento de Italia, a través
de los Misioneros de Jesús y el Programa Desarrollo de Capacidades en los
Pueblos Amazónicos Paranapura, Cainarachi y Cachiyacu – DECA: Proyecto
Crianza de Gallinas Mejoradas en Instituciones Educativas de las
Comunidades de Balsayacu y Achual Limón.

© 2012. Misioneros de Jesús – Programa Desarrollo de Capacidades en los
Pueblos Amazónicos Paranapura, Cainarachi yCachiyacu. Proyecto Crianza
de gallinas en Instituciones Educativas de las Comunidades de Balsayacu y
Achual Limón. Calle Pastaza 207. Yurimaguas – Perú

Documento Técnico

Sistematización de la experiencia “Crianza de gallinas en Instituciones Educativas de
las Comunidades de Balsayacu y Achual Limón”
ÍNDICE

Contenido

Pág.

RESUMEN

01

ABSTRACT

02

I.

03INTRODUCCIÓN

II. ASPECTOS GENERALES

08

2.1. Características ambientales y socio económicas

08

2.2. Características sociales y culturales de la población

16

III. LAS ORGANIZACIONES COMUNALES

20

3.1. Marco conceptual

20

3.2 El contexto organizacional en el ámbito del proyecto

22

IV. ORGANIZACIONES INTERCOMUNALES E INSTITUCIONES

24

4.1. Estado actual de lasinstituciones vinculadas al ámbito del proyecto

24

4.2. Otras instituciones

24

V. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

26

5.1. El espacio sociocultural

26

5.2. Estrategias para conseguir el empoderamiento local

30

5.3. Experiencias en la crianza de gallinas en las Instituciones Educativas

31

5.3.1. Experiencia de los padres de familia
5.3.2. Experiencia de los estudiantes5.3.3. Experiencia de los docentes
Documento Técnico

31
39
40

5.4. Experiencias de organización para el trabajo en el Proyecto Escolar

41

5.5. Seguimiento a los Proyectos Escolares

42

5.6. Experiencia de los pobladores respecto al Proyecto Escolar

43

VI. LECCIONES APRENDIDAS Y CONCLUSIONES

45

6.1. Lecciones aprendidas

45

6.2. Conclusiones

47

VII.BIBLIOGRAFÍA

49

VIII. ANEXOS

50

Documento Técnico

RESUMEN

La experiencia presentada en este documento nos acerca al conocimiento de los procesos
seguidos por las asociaciones de padres de familia de las comunidades de Balsayacu y
Achual Limón, embarcadas en un proyecto de crianza escolar de gallinas criollas mejoradas
para el cuidado del medio ambiente. El objeto ha sido impulsarformas la crianza de
gallinas criollas mejoradas en escuelas para que los niños puedan adoptar nuevos
conocimientos de crianza técnica de aves para contribuir al cuidado del medio ambiente y
el manejo sostenible de los recursos naturales renovables, que constituyen los principales
medios de subsistencia de la población.

En asambleas y reuniones con la población se elaboraron propuestasconjuntas de trabajo
con la población y las APAFA’s, se tomaron acuerdos sobre la implementación de las
actividades orientadas a la crianza de gallinas mejoradas en las escuelas. La coordinación
con autoridades y líderes representantes de las comunidades ha sido constante. Además de
ello, se ha desarrollado un trabajo coordinado con otros actores clave, utilizando
metodologías participativas yalcanzando en su momento información clara y precisa sobre
los objetivos del Proyecto.

Documento Técnico

1

ABSTRACT
The experience presented in this document brings us closer to the knowledge of the
processes followed by family fathers associations of communities Balsayacu and Achual
Limón, embarked in a project of school breeding of Creole hens improved for the care of
the ambient...