Sintitulo

METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE 1
1.-Utilizar diversas fuentes de información, apartar estimulos innecesarios, relacionar el tema del estudio con tu vida, estudiar pensando solo en el asunto del estudio.
R= repaso y resumen.
2.- suprimir estudios innecesarios, comprender lo que se esta estudiando,relacionar el tema del estudio con su vida.
R= atencion e interes.
3.- ¿cual es la regla parafomentar la memoria segun su libro de texto?
R= repasar el material de estudio en secuencia lógica.
4.-buscar analogías entre el tópico y otras cosas es una sugerencia para estimular la
R= comprensión
5 .-¿cuál de las siguientes opciones menciona una función basica de la discusión para promover el aprendizaje?
R=verificar el conocimiento y comprensión del tema.
6.-según su libro de texto, cuandose buscan fechas o palabras claves en un material se esta empleando el tipo de lectura:
R=rápida.
7.-cuando se lee un ensayo en forma rápida y superficial se está empleando el tipo de lectura:
R=ligera
8.-según su libro de texto, el sistema alfábetico de archivos es recomendable para:
R=organizar el materia conforme a una sola característica.
9.-según su libro de texto, se recomienda elsistema alfabético de archivo cuando se clasifican:
R=nombres para formar un directorio.
10.-el material nuevo puede insertarse en cualquier punto, el material puede ser subdividido, el material puede ser reordenado de inmediato, señalan ventajas propias del sistema de archivo de:
R=legajo de hojas sueltas.
11.-según su libro de texto, cuando el material nuevo se puede reordenar sin problemaspara insertarse en cualquier punto, se esta empleando el sistema fisico de archivo de:
R=legajo de hojas sueltas.
12.-la organización del material y la búsqueda de lazos con los conocimientos son medios para estimular la:
R= comprensión.
13.- según tu libro de texto, el pensamiento se basa principalmente en:
R=conceptos.
14.-en cual de las siguientes opciones se menciona el propósitofundamental de la elaboración de notas, según su libro de texto.
R= auxiliar de la memoria.
15.-lea con atención.
maría vio que al sumergirse en la bañera, el volumen del agua aumento.También observó, que al agregar cubos de hielo en un vaso con agua, el volumen de esta aumenta. Finalmente, María concluyó que al introducir cualquier objeto en un recipiente con líquido, tiende a aumentar su volumen.
Enel caso anterior,María utilizó un razonamiento de tipo:
R= Inductivo.
16.-lea atentamente.
Una persona sumergió papel tornasol azul en ácidos nitrico, sulfúrico y clorhídrico, y observó que en todos los casos el papel cambiaba a color rojo,por este hecho concluyó, que siempre que se sumerge el papel tornasol azul en ácido,el papel cambia a color rojo.
¿que tipo de razonamiento se siguió en elejemplo anterior?
R=inductivo.
17.-las máximas y dichos populares, son el resumen de las experiencias de innumerales personajes a tráves del tiempo, el proceso que lleva a estas conclusiones prácticas de carácter:
R=inductivo.
18.-lea con atención
todos los días, José pasaba ebfrente de un aparador donde había un elefante de madera. Cierto día no lo vío y le fue mal en su trabajo. A los pocosdías, un amigo le comentaba que siempre ha traído un elefante de madera como llavero,el cual le da buena suerte. Por eso, José asegura que tener o ver un elefante de madera da buena suerte.
En la situación anterior se presenta un caso de :
R= Falacia casual.
19.- Lea atentamente:
En un congreso, varios doctores expusieron que loa azúcares pasan, junto con otros elementos del aparato dijestivoa la sangre.También se manifestó que la diabetes se caracteriza por niveles elevados de azúcar en la sangre.Ante esto,un estudiante concluyó que siempre que se consumen niveles elevados de azúcar se es diabético.
¿cómo se llama a este error de pensamiento?
R= seleccion de ejemplos inadecuados.
20.-El enunciado "los bípedos tienen dos patas" es un ejemplo de:
R=tautología
21.-El enunciado...