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La planificación centrada en la persona Estrategias y programas de intervención y acompañamiento

Quico Mañós 0034 667699125

eai/consultoria qmanos@inforesidencias.com

Universidad Ramon Llull16 de octubre de 2009

Animación estimulativa : Objetivos(I)


Intermedios ◦ Favorecer la relación social y la participación ciudadana ◦ Mejorar el rendimiento funcional y cognitivo ◦Incrementar la autonomía personal en las actividades de la vida diaria Final ◦ Mejorar la calidad de vida de les persones y de los entornos



4 elementos básicos de la A.E
Persona (*) Entorno (*)Participación Interacción

Evaluación: Perfil de la persona
capacidades PRESERVADAS capacidades AFECTADAS

Objetivo: Facilitar que la persona realice tareas y sea autónoma en las actividades dela vida diaria Objetivo: Dar continuidad a los estímulos de la intervención cognitiva en la vida cotidiana

Evaluación: Perfil de la persona

PROBLEMAS

Evaluación: Perfil de la persona•Maleta de problemas

•Capacidades
•Habilidades, destrezas, ....

•SIGNIFICADOS PERSONALES

Evaluación: Perfil de la persona
PERSONA AYUDADA PERCIBE SIENTE RAZONA RAZONAMOS TIENEN MOTIVACIONESSENTIMOS DICEN-HACEN SE COMPORTAN PERCIBIMOS PERSONA QUE AYUDA

DECIMOS – HACEMOS – NOS COMPORTAMOS
TENEMOS MOTIVACIONES

AFECTIVIDAD Emociones y sentimentos La Reminiscència TIEMPO LIBRE Ocupaciónsignificativa sentimiento de utilidad INTERESES AFICIONES La historia de vida y los significados personales FAMILIA SOCIALITZACIÓN Adaptabilidad con el entorno

ABVD Actividades Básicas de la VidaDiaria Actividades primarias *Bañarse *Vestirse *Continencia *Movilidad *Comida *W.C.

AIVD Actividades Instrumentales de Vida Diaria Permiten la adaptación al entorno y la independencia en lacomunidad: *Teléfono *Compras *Preparar comida *Tareas de hogar *Transportes * Medicación * Dinero *Lavar la ropa

AAVD Actividades Avanzadas de Vida Diaria Conductas elaboradas de control del entorno...
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