Sistema de adiestramiento

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OBJETIVOS DEL SISTEMA DE ADIESTRAMIENTO:
A. Incrementar la productividad.
B. Promover la eficiencia del trabajador, sea obrero, empleado o funcionario.
C. Proporcionar al trabajador una preparación que le permita desempeñar puesto de mayor responsabilidad.
D. Promover un ambiente de mayor seguridad en el empleo.
E. Ayudar a desarrollar condiciones de trabajo más satisfactorias, mediantelos intercambios personales surgidos con ocasión del adiestramiento.
F. Promover el mejoramiento de los sistemas y procedimientos.
G. Contribuir a reducir los movimientos de personal, tales como renuncias, destituciones y otros.
H. Reducir el costo del aprendizaje.
I. Promover el mejoramiento de las relaciones públicas de la institución, y de los sistemas de comunicación internos.
J.Contribuir a reducir las quejas del empleado y a proporcionar una moral de trabajo más elevada.
K. Facilitar la supervisión de personal.
L. Promover los ascensos sobre la base del mérito personal.
M. Contribuir a la reducción de los accidentes de trabajo.
N. Reducir el costo de operación.
DETECCIÓN DE NECESIDADES DE ADIESTRAMIENTO
CONCEPTO: es un proceso mediante el cual se establecen losrequerimientos de adiestramiento para el personal que labora en la organización para programar las diferentes acciones de adiestramiento.
OBJETIVOS: elaborar la planificación, programación y ejecución de los programas de adiestramiento, que permiten adecuar al trabajador para el ejercicio de determinada función o para la ejecución de tareas especificas establecidos por la organización en cadapuesto de trabajo.
PLANIFICACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO
DEFINICIÓN: es la integración del conjunto de actividades, medios y recursos en una estructura de acción, de acuerdo a los objetivos propuestos, para mejorar el desempeño de los trabajadores de la organización a través de la realización de actividades de adiestramiento.
PLAN ANUAL: es el documento que recoge el total de las acciones deadiestramiento cuya ejecución esta prevista en un plazo determinado, considerando los recursos.
RECURSOS: son los elementos fundamentales para la elaboración de un plan (humano, financiero, materiales y de tiempo).
El programa de entrenamiento exige una planeación que incluya los siguientes aspectos:
Enfoque de una necesidad especifica cada vez.
Definición clara del objetivo de entrenamiento.
Divisióndel trabajo por desarrollar, en módulos, paquetes o ciclos.
Determinación del contenido del entrenamiento.
Elección de los métodos de entrenamiento y de la tecnología disponible.
Definición de los recursos necesarios para la implementación del entrenamiento, como el tipo de entrenador o instructor, recursos audiovisuales, maquinas, equipos o herramientas necesarias, materiales, manuales, etc.Definición de la población objetivo, es decir, el personal que va a ser entrenado, considerando lo siguiente:
a. Numero de personas.
b. Disponibilidad de tiempo.
c. Grado de habilidad, conocimientos y tipos de actitudes.
d. Características personales de comportamiento.
e. Lugar donde se afectará el entrenamiento, considerando también el horario más oportuno o la ocasión más propicia.f. Época o periodicidad del entrenamiento, considerando también el horario más oportuno o la ocasión más propicia.
g. Calculo de la relación costo-beneficio del programa.
h. Control y evaluación de los resultados, considerando la verificación de puntos críticos que requieren ajustes o modificaciones en el programa para mejorar su eficacia.
EJECUCIÓN Y DESARROLLO DEL ADIESTRAMIENTO(PRESUPUESTOS)
La ejecución del entrenamiento presupone el binomio instructor/aprendiz. Los aprendices son personas situadas en cualquier nivel jerárquico de la empresa, que necesitan aprender o mejorar los conocimientos que tienen sobre alguna actividad o trabajo. Los instructores son personas situadas en cualquier jerárquico de la empresa, expertos o especializados en determinada actividad o trabajo,...
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