Sistema Educativo Venezolano

ENSAYO

SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

La educación es el medio de mayor importancia para el surgimiento de un país, pues a través de ésta, se estimula en el individuo que la recibe, la imaginación creadora, la iniciación deportiva y artística, la integración social, la cooperación, conservación del medio ambiente, entre muchos otros aspectos. Además se promueve por medio de ella, lacultura, los valores familiares y sociales.

Cada país tiene su propio sistema educativo, de acuerdo con las políticas educativas del mismo. Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Ésta última define al Sistema Educativo en el artículo 24 del siguiente modo: “El Sistema Educativo es unconjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a suscapacidades, a la diversidad étnica, lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales, regionales y nacionales.” Por otra parte, el artículo 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela menciona lo siguiente en cuanto a la educación: “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, en igualdad de condiciones y oportunidades,…La educaciónes obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario”. En cuanto a esto pienso que el Sistema de Educación en Venezuela es bastante accesible, sin embargo creo que debería también ser accesible después del pregrado universitario, debido a que los tiempos en que vivimosexigen cada vez más preparación de parte de los venezolanos, y lamentablemente ya un título de pregrado no es considerado en algunos casos suficiente en nuestra sociedad y por ello se requiere mayor preparación, cosa que para algunos aun luego de obtener un título y de ejercer su profesión les resulta un tanto difícil cursar estudios de postgrado y por ello muchos se quedan estancados porque notienen las posibilidades económicas para superarse. Yo creo que el Gobierno cuenta con el dinero más que suficiente para que esto sea posible, tomando en cuenta que la educación es el principal mecanismo de avance en cada país.

El Sistema Educativo en nuestro país ha sufrido grandes cambios, comenzando por la nueva Ley de Educación que se aprobó en 2009. Pienso que todo docente debe analizarlasin demora y de ser necesario compararla con la antigua Ley de Educación de 1980. A continuación confrontaré algunos artículos de la Antigua Ley Orgánica de Educación con algunos de la nueva Ley.

En primer lugar, la nueva Ley Orgánica de Educación, basándome en el artículo 3, refleja su correspondencia con el preámbulo de la Constitución, porque establece como principios de la educación,aspectos como la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin discriminaciones de ninguna índole, la formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y defensa de la soberanía, la práctica de la equidad y la inclusión y el derecho a la igualdad de género. Y según los artículos 4 y 27, estaLey está orientada al desarrollo del potencial creativo de cada ser humano en condiciones históricamente determinadas, formando ciudadanos y ciudadanas con conciencia de nacionalidad y soberanía, aprecio por los valores patrios, valorización de los espacios geográficos y de las tradiciones, saberes populares, ancestrales, artesanales y particularidades culturales de las diversas regiones del...