Sistema educativo venezolano

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICE RECTORADO ACADEMICO
ESCUELA DE DERECHO

INFORME
Deontología y Actitud Universitaria

Prof. Jesús Mendoza
Integrante:
Balcazar Ower C.I 13.067.155
San Joaquín de Turmero 12 de diciembre de 2010

Estructura del Sistema Educativo Venezolano.
Elsistema educativo venezolano está comprendido por:
Niveles:
I Educación Inicial:
Constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo va de los 0 a los 6 años de edad este nivel se divide en dos etapas:
La maternal de los 0 a los 3 años de edad, la preescolar de los 4 a los 6 años de edad. El currículo en este nivel tiene como centro al niño y su ambiente enatención a las siguientes áreas: cognoscitiva, emocional, psicomotora, del lenguaje y física.
II Educación Básica:
Constituye el segundo nivel obligatorio del Sistema Educativo.
Constituye el nivel siguiente al pre-escolar y previo al de media diversificado y profesional con los que se articula. Este nivel durará nueve años escolares, comprende 3 etapas, con 3 años de escolaridad cadauno.
I Etapa = 1ro, 2do, 3er grado
II Etapa = 4to, 5to, 6to grado.
III Etapa = 7mo, 8vo, 9no grado.
Se cursará preferentemente a partir de los 6 años de edad.

III Educación Media Diversificada y Profesional:
Constituye el tercer nivel obligatorio del sistema educativo. Constituye el nivel siguiente a la educación básica y previo al de educación superior, con los que se articulaeste nivel corresponde la formación de bachilleres y técnicos medio, por lo que tendrá una duración de 2 ó 3 años según sea el caso.
IV Educación Superior:
Pre-grado.
No constituye un nivel obligatorio del Sistema Educativo.
Se desarrolla en: institutos técnicos superiores, universidades nacionales públicas y privadas.
Este nivel corresponde la formación de técnicossuperiores y profesionales en distintas áreas, tendrá una duración de 3 a 5 años. Según sea el caso. Aunque según la resolución 12 no deberán exceder los 4.
Post grado.
Se desarrolla en: institutos superiores, universidades nacionales públicas y/o privadas. Único requisito contar con un título Universitario, a fin. Puede tener 3 niveles: Especialista, Magister, Doctorado. Tendrá una duraciónde 1,2, y 4 años. Según sea el caso.
Y modalidades:
Educación Especial.
Está destinada a la atención de los niños y jóvenes, que presenten alteraciones en el desarrollo, dificultades para el aprendizaje, deficiencias sensoriales, trastornos emocionales, retardo mental o impedimentos múltiples.
Se plantean regímenes diferenciados. El avance de los alumnos en el sistema educativo lodeterminan sus aptitudes. Se plantea la incorporación del educando a la sociedad. Requieren planta física adecuada y equipada.
Educación de adultos.
La Educación de Adultos es la parte del sistema educativo a quien le compete lo relativo a los servicios educativos que el Estado venezolano proporciona a las personas mayores de 15 años, a través de una oferta educativa de calidad queabarca una educación básica, media diversificada y profesional con salidas a la educación superior y capacitación en un oficio, garantizando competencias básicas para la incorporación al campo laboral, combinando estrategias flexibles que proporcionan al adulto desarrollo personal, social, cultural, comunitario y económico en pro del bienestar común y de la sociedad. Con este propósito le compete alorganismo rector de la modalidad, formular, coordinar, ejecutar, promover y desarrollar las políticas que en materia educativa demanda la población adulta del país. La Dirección de Educación de Adultos, desarrolla acciones dirigidas a atender los niveles de Educación Básica y Media Diversificada y Profesional. La administración y evaluación curriculares, se sustentan en los principios de...