Sistema Educativo Venezolano

Durante el período del Presidente Dr. Rafael Caldera (1969-1973), el modelo de enseñanza educativa se definió como un modelo de procesamiento de información que enfatizó en la capacidad que tiene el estudiante de retener e integrar información; en detrimento de la formación técnica ocasionada por el cierre de las escuelas técnicas. Es importante señalar que se produjo una modificación delsistema educativo, decretándose disposiciones legales que redefinían el ordenamiento jurídico y desarrollaban el contenido de la educación que se impartía en Venezuela.
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
La enseñanza educativa se definió como un modelo de procesamiento de información que enfatizó en la capacidad que tiene el estudiante de retener e integrar información; en detrimento de la formacióntécnica ocasionada por el cierre de las escuelas técnicas.
Se produjo una modificación del Sistema Educativo, decretándose disposiciones legales que redefinían el ordenamiento jurídico y desarrollaban el contenido de la educación que se impartía en Venezuela.
Se presentó una serie de proposiciones para modernizar el Sistema Educativo Venezolano, incluyendo reformas administrativas del Ministerio y delrégimen de supervisión; la regionalización de la educación, la reforma de la estructura del sistema educativo y del régimen de evaluación del rendimiento estudiantil.
Se construyeron 2910 nuevas escuelas, y 647 canchas deportivas, el número de universidades se triplicó, la matricula escolar primaria aumentó en un 21%, la educación diversificada en un 57%.
Se triplicó el presupuesto de lasuniversidades.
Se crea la “Biblioteca Ayacucho”.
Se crea el Programa de Becas Gran Mariscal de Ayacucho.

d) Educación: se construyeron 2910 nuevas escuelas, 647 canchas deportivas, el número de universidades se triplicó; la matriculá escolar primaria se aumentó en un 21%, la educación diversificada en un 57%. De 3 especialidades en el bachillerato se pasó a 35. Se triplicó el presupuesto de lasuniversidades (CARTAY RAMÍREZ, G.; 1978; 342). En relación a la educación el historiador Diego Bautista Urbaneja señala: “Durante el período del presidente Caldera fueron fundadas 28 instituciones públicas y privadas de nivel universitario que se agregaron a las 9 hasta entonces existentes, dándole una considerable expansión al sistema educativo superior mientras que dejaban de funcionar lasescuelas técnicas, en virtud de la creación de un Ciclo Diversificado en diferentes especialidades técnicas en el bachillerato” (2000);

En Diciembre de 1968 es electo Presidente de laRepública de Venezuela el Dr. Rafael Caldera.El 14 de Enero de 1969, según Decreto Nº 1292 sedicta el Decreto mediante el cual se promulga elReglamento de Reválida de Títulos y Equivalencias deEstudio. Esteinstrumento jurídico incorpora los principiosbásicos para dar facilidades especiales de legalización decredenciales a los estudiantes latinoamericanos y paraaquellos que hayan seguido cursos en áreas prioritariaspara el desarrollo del país, en alguna centro de formaciónde la región.Se separa el Maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa delas filas de acción Democrática, fundando el MovimientoElectoral delpueblo (MEP), dándose inicio a un periodo deconfrontación al interior del magisterio, que aún hoycontinua y se expresa en el hecho de que existan más dequince federaciones sindicales y siete signatarias de lacontratación colectiva de los trabajadores de la educación.El 8 de Septiembre de 1970 es promulgada la Leyde Universidades, donde se establecen con precisión, loslineamientos, fines y organizaciónde las universidades,concebidas según este instrumento jurídico para realizaruna función rectora de la educación, la cultura y la ciencia,por lo que sus actividades deberán estar orientadas acrear, asimilar y difundir el conocimiento mediante lainvestigación y la enseñanza.Durante los años 1970 – 1971 se incorporan alprograma educativo las áreas de exploración y orientaciónvocacional.
Luis...