Sistema Respiratorio

EL CÍRCULO LOCO
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos.
Reglas: Los alumnos del círculo no se pueden soltar en ningún momento.

Descripción del Juego: Se forman diferentes equipos de 6 a 8 alumnos. Cada equipo formará un círculo menos uno de los alumnos que se quedará libre. Éste deberá ir a tocar a uno del círculo que previamente fuedesignado. Los del círculo girarán y se desplazarán evitando que se toque al alumno designado. Si el alumno perseguido es tocado cambiará su papel con el del perseguidor.

LOS MISILES
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos.
Reglas: Obtiene punto el equipo cuyo miembro llegue primero a la línea. Gana el equipo que al finalizar el juego tenga máspuntos.

Descripción del Juego: Se forman grupos de 5 ó 6 alumnos numerados y colocados en línea en el fondo de la pista. Cuando se dice uno de los números, el que lo tiene de cada grupo sale a toda velocidad hasta llegar a la línea opuesta.

EL PAÑUELO
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos.
Reglas: Los nudos no deben de ser demasiadocomplicados. Ganará el equipo que más puntos haga después de sumarse los resultados individuales.

Descripción del Juego: Se Forman dos grupos. El profesor se situará en el centro sosteniendo con los brazos extendidos los dos pañuelos. Los componentes de cada equipo se numerarán según los participantes que jueguen. El profesor dirá un número y saldrán de cada equipo los miembros que tengan dichonúmero. Cada uno coge un pañuelo y va a atárselo en un brazo a un miembro del equipo contrario, que a su vez deberá ir a desatar el pañuelo del compañero de su equipo y volver a ponérselo al profesor.

RELEVO DE CUERDA
Objetivo: Desarrollar la velocidad de desplazamiento y la agilidad a través de diversas situaciones lúdicas.
Reglas: Gana el equipo que antes termine. No se puede desplazar uno sinsaltar con la cuerda.

Descripción de Juego: Se forman grupos de 5 ó 6 alumnos cada uno de ellos con una cuerda. Realizar un recorrido y volver para dar el relevo al compañero.

QUE NO CAIGA EL PALO
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción en diferentes situaciones motrices.
Reglas: Coger el palo antes de que caiga al suelo.

Descripción del Juego: En Parejas, cada uno situado uno enfrente al otro, a unos 2 metros y sujetando un palo, en posición vertical. A la voz del profesor cada uno deja su palo y corre a coger la de su compañero antes de que caiga al suelo.

CONTRA LA PARED
Objetivo: Desarrollar la capacidad para dar respuestas motrices de forma rápida ante diferentes estímulos.
Reglas: Reaccionar rápidamente para evitar ser dado.
Variante: Eliminar al que estocado. Lanzar con diferentes partes del cuerpo: con la mano, con el pie.

Descripción del Juego: Todos los miembros del grupo situados de espaldas a la pared y frente a ellos otro alumno con un balón blando. El del balón trata de lanzárselo a sus compañeros mientras éstos tratan de esquivar dicho balón. Después el que lanza se cambiará por otro compañero.

PIE EN EL NEUMATICO
Objetivo: Responderde forma rápida y coordinada a diferentes tipos de estímulos.
Reglas: Esperar la señal sin mirar al profesor o guia.

Descripción del Juego: Cada uno de la pareja situado en un extremo de la pista y un neumático en medio. A la señal del profesor o guia salir corriendo hacia el neumático e introducir un pie dentro de él antes que el compañero.

LADRÓN DE AROS
Objetivo: Mejorar la velocidadde reacción en diferentes situaciones motrices.
Reglas: Los intercambios se realizarán entre compañeros que no estén juntos. El que pierde la posición se convierte en ladrón.

Descripción del Juego: Se forman grupos de 10 alumnos situándose en círculo y con los pies dentro de un aro. Uno de ellos se la quedará en el centro y sin aro. Los del círculo se intercambiarán sus posiciones y el del...