Sistema solar palnif
Páginas: 6 (1355 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2010
Unidad I: Explorar para descubrir mundos.
Objetivo fundamental: Conocer y aplicar de diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:
• Concepto de exploración
• Exploración y descubrimiento de muchas cosas interesantes y desconocidas.
• Como el ser humano ha profundizado acerca de conocimiento en la Tierra yUniverso
• Participación de Chile en la investigación astronómica
• El universo visto por pueblos indígenas y la importancia de respetar sus ideas.
Unidad II: El universo una inmensidad para explorar.
Objetivo fundamental: conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:Unidad I: Explorar para descubrir mundos.
Objetivo fundamental: Conocer y aplicar de diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:
• Concepto de exploración
• Exploración y descubrimiento de muchas cosas interesantes y desconocidas.
• Como el ser humano ha profundizado acerca de conocimiento en la Tierra yUniverso
• Participación de Chile en la investigación astronómica
• El universo visto por pueblos indígenas y la importancia de respetar sus ideas.
Unidad II: El universo una inmensidad para explorar.
Objetivo fundamental: conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:
• Astros que hay en elUniverso.
• La importancia de los avances tecnológicos en el estudio del Universo.
• Nuestro planeta forma parte del Sistema Solar.
• La luna es el satélite natural de nuestro planeta.
• Componentes del Sistema Solar.
Unidad III: Nuestro planeta Tierra.
Objetivo Fundamental Vertical:
• Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con elSistema Solar.
Contenidos:
• La forma que tiene nuestro planeta.
• Movimientos de la Tierra, rotación y traslación.
• Consecuencias de los movimientos que experimenta la Tierra.
• Las condiciones de vida que presenta la Tierra.
Unidad IV: Las presentaciones de la Tierra.
Objetivo Fundamental Vertical:
• Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer larelación con el Sistema Solar.
• Ubicar acontecimientos en un marco temporal y espacial de referencia.
Contenidos:
• Representación de nuestro planeta.
• Ubicación de distintos lugares de la Tierra en el globo terráqueo y en el mapamundi.
• Ubicación de Chile en nuestro planeta.
Unidad V: En la ruta del Sol.
Objetivo Fundamental vertical:
• Ubicar acontecimientos en un marcotemporal y espacial de referencia.
Contenidos:
• Puntos cardinales y cómo ubicarlos.
• Ubicarnos en el espacio a partir de puntos cardinales.
• Qué es y para que sirve la brújula.
• Interpretación de planos.
Unidad VI: Los organismos interactúan con su medio.
Objetivo Fundamental Vertical:
• Establecer relaciones entre los seres vivos y su ambiente, desde el punto de vista de algunosrequerimientos básicos de la vida y de los procesos de adaptación.
Contenidos:
• La interacción de los seres vivos con el medio ambiente.
• Alimentación de los animales y su clasificación.
• Lo que las plantas necesitan para vivir.
• Influencia de los seres vivos en el ambiente.
Unidad VII: interacciones entre los organismos.
Objetivo Fundamental Vertical
:
• Establecer relaciones entrelos seres vivos y su ambiente, desde el punto de vista de algunos requerimientos básicos de la vida y de los procesos de adaptación.
• Aplicar principios básicos de clasificación en seres vivos y objetos físicos
.
Contenidos:
• Plantas organismos productores.
• Animales organismos consumidores.
• Clasificación de los animales según el tipo de alimentación.
• Interacciones que se dan...
Objetivo fundamental: Conocer y aplicar de diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:
• Concepto de exploración
• Exploración y descubrimiento de muchas cosas interesantes y desconocidas.
• Como el ser humano ha profundizado acerca de conocimiento en la Tierra yUniverso
• Participación de Chile en la investigación astronómica
• El universo visto por pueblos indígenas y la importancia de respetar sus ideas.
Unidad II: El universo una inmensidad para explorar.
Objetivo fundamental: conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:Unidad I: Explorar para descubrir mundos.
Objetivo fundamental: Conocer y aplicar de diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:
• Concepto de exploración
• Exploración y descubrimiento de muchas cosas interesantes y desconocidas.
• Como el ser humano ha profundizado acerca de conocimiento en la Tierra yUniverso
• Participación de Chile en la investigación astronómica
• El universo visto por pueblos indígenas y la importancia de respetar sus ideas.
Unidad II: El universo una inmensidad para explorar.
Objetivo fundamental: conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con el Sistema Solar y nuestra galaxia.
Contenidos:
• Astros que hay en elUniverso.
• La importancia de los avances tecnológicos en el estudio del Universo.
• Nuestro planeta forma parte del Sistema Solar.
• La luna es el satélite natural de nuestro planeta.
• Componentes del Sistema Solar.
Unidad III: Nuestro planeta Tierra.
Objetivo Fundamental Vertical:
• Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer la relación con elSistema Solar.
Contenidos:
• La forma que tiene nuestro planeta.
• Movimientos de la Tierra, rotación y traslación.
• Consecuencias de los movimientos que experimenta la Tierra.
• Las condiciones de vida que presenta la Tierra.
Unidad IV: Las presentaciones de la Tierra.
Objetivo Fundamental Vertical:
• Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la Tierra, y reconocer larelación con el Sistema Solar.
• Ubicar acontecimientos en un marco temporal y espacial de referencia.
Contenidos:
• Representación de nuestro planeta.
• Ubicación de distintos lugares de la Tierra en el globo terráqueo y en el mapamundi.
• Ubicación de Chile en nuestro planeta.
Unidad V: En la ruta del Sol.
Objetivo Fundamental vertical:
• Ubicar acontecimientos en un marcotemporal y espacial de referencia.
Contenidos:
• Puntos cardinales y cómo ubicarlos.
• Ubicarnos en el espacio a partir de puntos cardinales.
• Qué es y para que sirve la brújula.
• Interpretación de planos.
Unidad VI: Los organismos interactúan con su medio.
Objetivo Fundamental Vertical:
• Establecer relaciones entre los seres vivos y su ambiente, desde el punto de vista de algunosrequerimientos básicos de la vida y de los procesos de adaptación.
Contenidos:
• La interacción de los seres vivos con el medio ambiente.
• Alimentación de los animales y su clasificación.
• Lo que las plantas necesitan para vivir.
• Influencia de los seres vivos en el ambiente.
Unidad VII: interacciones entre los organismos.
Objetivo Fundamental Vertical
:
• Establecer relaciones entrelos seres vivos y su ambiente, desde el punto de vista de algunos requerimientos básicos de la vida y de los procesos de adaptación.
• Aplicar principios básicos de clasificación en seres vivos y objetos físicos
.
Contenidos:
• Plantas organismos productores.
• Animales organismos consumidores.
• Clasificación de los animales según el tipo de alimentación.
• Interacciones que se dan...
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