Sistemas Expertos
HUANCAYO – PERÚ - Mayo de 2007 -
DISEÑO DE SISTEMAS BASADO EN REGLAS CON ENCADENAMIENTO HACIA ATRÁS 1.Metodología empleada para el desarrollo del caso..... 3
2. Definición del problema…………………………………………………………………………… 3 3. Definición de los objetivos………………………………………………………………… 4 4. Entrevista con el experto …………………………………………………………………… 4 5. Diseño de las reglas ………………………………………………………………………………… 7 6. Refinar el sistema e implementación de reglas…………………14 7. Diseño y elementos delsistema……………………………………………………… 28 8. Evaluación sistema……………………………………………………………………………………….29 9. Sugerencias………………………………………………………………………………..………………………30 10.Bibliografía……………………………………………………………………………………………………… 30
DISEÑO DE SISTEMAS BASADO EN REGLAS CON ENCADENAMIENTO HACIA ATRÁS 1. METODOLOGÍA EMPLEADA PARA EL DESARROLLO DEL CASO
La primera tarea antes de realizar el diseño del presente sistema experto es el tener un conocimiento general del problema. Se debedeterminar los objetivos del sistema, y obtener información del experto con el fin de tener recomendaciones validas, en esta oportunidad el experto a entrevistar es un Asistente Administrativo de una facultad de la Universidad Nacional del Centro del Perú, por ello el diseño del sistema es un proceso altamente iterativo. Esta es pues una característica del encadenamiento hacia atrás bajo la cual sedesarrolla el presente aplicativo. Los pasos principales que se realizaron para el desarrollo de un sistema con encadenamiento hacia atrás: Definir el problema Definir los objetivos Entrevista con el experto Definir las reglas Expandir el sistema Refinar el sistema Diseño de la interfase Evaluación del sistema
2. Definición del problema El resultado final de los estudiantes nospermitirá tener información para poder determinar el orden de méritos y el otorgamiento del grado de bachiller automático Nuestra tarea en este caso será desarrollar un sistema experto para ayudar a determinar el resultado final de
estudiantes para poder
la
cual
nos
permitirá el orden
tener de
información y el
determinar
méritos
otorgamiento del grado de bachillerautomático 3. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ¿CÓMO SE DETERMINA EL RESULTADO FINAL DEL ESTUDIANTE? El resultado final del estudiante se determina a partir de situaciones, condiciones y resultados que obtiene el estudiante en un El semestre presente e incluso de ciertos los antecedentes. sistema determina
siguientes objetivos: 1. Alumno de alto rendimiento normal 2. Alumno invicto normal 3. Alumnoregular normal 4. Alumno regular pagante permanente 5. Alumno repitente pagante transitorio 6. Alumno repitente pagante permanente 7. Alumno repitente suspendido 8. Alumno repitente retirado 4. ENTREVISTA CON EL EXPERTO Ésta fue la interacción entre el ingeniero de conocimiento (IC) y el experto en el área (EA): IC: Buenas tardes, una vez presentado los objetivos que queremos alcanzar con lapresente entrevista para lo cual nos es necesario e importante su experiencia en el área, nuestra primera pregunta es ¿Cuándo hablamos de un alumno de alto rendimiento normal? EA: Se trata de aquellos estudiantes cuya situación
actual es de alto rendimiento o invicto y su condición
debe
ser
necesariamente
normal
así
como
un
promedio
ponderado semestral mayor o igual a 13.5IC: Con respecto a un alumno invicto normal EA: Un alumno invicto normal es aquel cuya situación actual también es es de alto rendimiento pero o invicto, un su condición también normal tiene promedio
ponderado semestral comprendido entre 10.5 y 13.5. IC: ¿Con respecto a los alumnos regular normal? EA: Puede presentar los siguientes casos por ejemplo...
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