Sistemas hidraulicos y neumaticos, practicas simuladas

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE TLAXCALA
Materia: Sistemas Hidráulicos y Neumáticos. ING: Alejandro Zayas Buenrostro. EQUIPO:  Víctor Manuel Muñoz Zainos.  Ignacio Farfán Muñoz.  Martín Zapata Briones  Liliana Cuamatzi Muñoz.

MECATRONICA 6TO F 03-AGOSTO-2009

OBJETIVOS  El alumno conocerá de forma física el equipo de neumática e hidráulica.  El alumno reconocerá y manipulará losdispositivos de los equipos hidráulicos y neumáticos.  El alumno armará prácticas que el titular de la asignatura proporcionará. RESUMEN La identificación y manipulación de los elementos hidráulicos y neumáticos juega un papel importante en el desarrollo de las habilidades del alumno, es por eso que se realizaron las prácticas con dichos equipos. En los sistemas neumáticos, el aire comprimido se produceen un elemento llamado compresor, que es una bomba de aire comprimido accionada normalmente por un motor eléctrico. Este aire se almacena en un depósito denominado receptor. Desde éste, el aire es conducido a través de válvulas a los cilindros, que son los componentes encargados de realizar el trabajo. Cuando el aire comprimido fluye en el interior de un cilindro, aumenta la presión y obliga adesplazarse a un émbolo situado en su interior, y proporcionando un movimiento lineal y realizando un trabajo. Las válvulas tienen como misión controlar el flujo de aire comprimido que entra y sale de los cilindros. Las válvulas son los elementos de control del circuito. Hablamos de electroneumática cuando el accionamiento de las válvulas neumáticas es eléctrico. En la representación de los circuitosneumáticos se utiliza una simbología específica, siguiendo las normas establecidas por los organismos correspondientes (UNE, ISO, DIN...). Los esquemas neumáticos son una representación de las instalaciones neumáticas reales. Para realizar en la práctica estos circuitos es necesario disponer al menos de un equipo neumático elemental además de los elementos necesarios para cada tipo de circuito.Esto supondría un coste elevado. Para solucionar este problema podemos simular los circuitos neumáticos mediante programas específicos, así el alumno puede comprender su funcionamiento mediante la animación. Si además disponemos de un laboratorio de neumática, los alumnos pueden diseñar sus propios circuitos en el ordenador, detectar posibles errores antes del montaje..., para después proceder a larealización práctica del mismo. Los equipos accionados hidráulicamente se hacen más sofisticados, la necesidad de un mejor entendimiento de su operación y mantenimiento se incrementa. Los sistemas hidráulicos pueden ser simples o complejos. Pueden operar a altas temperaturas (por ejemplo 60 ºC, 140 ºF), altas presiones y ciclos rápidos. Muchos de los circuitos hidráulicos contienen cincocomponentes mecánicos básicos: un recipiente, un filtro, una bomba, válvulas de control de flujo y un cilindro o actuador. También está el fluido hidráulico a considerar. No importa que tan sofisticado se vuelva el sistema, el fluido hidráulico lleva a cabo en el sistema cuatro funciones simples: • Transmitir potencia. • Lubricar la bomba, válvulas y sellos. • Proteger el sistema removiendo contaminantes.SUMMARY
The identification and handling of hydraulic and pneumatic elements plays an important role in developing the skills of the learner, that is why the practices were conducted with that equipment. In pneumatic systems, compressed air is produced in an element called compressor, which is a compressed air pump usually driven by an electric motor. This air is stored in a reservoir calledthe receiver. From this, the air is led through valves to the cylinders, which are the components responsible for the job. When compressed air flows into the interior of a cylinder, the pressure and forced to move to a piston located therein, and providing a linear motion and performing a job. They are tasked to control the flow of compressed air into and out of cylinders. They are the elements...